摘桔子的作文200个字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 20:22:15
啊!桔子你的用处可真大,我爱你!橘子的用处真大!它默默无闻地向我们贡献,毫无怨言,太伟大了!我真喜欢橘子!赞同啊,我喜欢桔子
如果每天吃4个苹果和16个橘子会正好吃完(4:1).而现在每天少吃6个橘子导致最终多30个橘子,所以一共吃了30÷6=5天.苹果一共:5×4=20个橘子一共:20×4=80个
引导学生观察自己手上的桔子,从桔子的外形,颜色,气味,到结构,味道,一一仔细观察;用准确的语言叙述所看到,闻到,尝到的;再用恰当的词句描述出来.教学重点:引导观察,引导语言表述教学难点:把看到的写下来
11÷(3-5÷2)=11÷(3-2.5)=11÷0.5=22(个);22×3=66(个).答:筐中原有苹果66个,桔子22个.
设桔子有x个,则苹果有(2x+12)个,梨有(x-20)个列式:(2x+12)+x+(x-20)=552计算结果:x=140则桔子有140个,苹果有292个,梨有120个.
3×2-5=1个小朋友:8÷1=8人橘子:8×3=24个苹果:24×2=48个
设总共为x,则(1-1/3-3/5)x=24,得x=360,桔子有120个
[家乡的桔子作文400字]家乡的桔子我的家乡在湖南,我最爱家乡的桔子,家乡的桔子作文400字.阳春三月,舅舅家的桔树林里满园春色.一棵棵桔树长满了嫩绿的新叶,一阵春风吹来,树叶发出“沙沙”的声音,树枝
“今天这节语文课,我们来观察桔子.”老师话音刚落,我便迫不及待地从书包里拿出妈妈给我准备的两个桔子.我见陈一楠没有,我就给了他一个.老师先让我们看一看.我的桔子金灿灿的,圆滚滚的.放在阳光下闪闪发光,
4×4=16个16-10=6个30÷6=5天苹果:5×4=20个橘子:20×4=80个
关于桔子的作文昨天老师让同学们每人带一个桔子,教我们写桔子的作文.我回家找了一个大大的桔子带来了.桔子的颜色有桔红色也有桔黄色的.它的形状有点扁,扁扁的桔子像小小的轮子.桔子的个头因为品种不同而大小不
桔子香水的味道绚烂而缤纷的花季,阴晦而缠绵的雨季;青翠嫩绿融融的春;灿漫而炽热的夏;欢笑时的泪水,流泪时的微笑;轻松的抑压,沉重的放纵;一坛醇香的酒,一束鲜艳的花……这便是青春的定义。——————题记
100-(100+80)×77+11,=100-180×718,=100-70,=30(个),答:从甲箱取出30个桔子放到乙箱后,甲、乙两箱桔子的比是7:11.
星期天,爸爸带我去果园摘桔子,我欢呼雀跃地出发了.这山路可真难走哇!到处杂草丛生,一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园,每走一步都得小心翼翼的.我的手脚被划出一道道血丝,我的心里开始后悔了.好不容易来到
设有X人Y个桔子由题意得.4x+9=y0
300-100=200一:200*5=1000二:1000/5=200
橘子桔子向来是我最爱吃的水果.秋天即将过去,青桔子和别的水果一起上市了.因为素不相识,水果们专门开了一场“介绍会”,在“介绍会”上,青桔子拍拍大肚子,骄傲地对其它水果伙伴说:“看,我的绿衣服多漂亮呀!
不知道这是什么类型的题.按简单的算法:最后一个人分得5个桔子时,那么桔子29个,儿童5个.最后一个人分得3个桔子时,那么桔子33个,儿童6个.最后一个人分得1个桔子时,那么桔子37个,儿童7人.如果是