摩擦力的画在接触面还是重心
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 17:44:28
应该是对地,不过此时所有的力都要求对地————这其实是应用的参考系不变的道理,即在经典物理中(几乎高中所学的物理都是经典物理)只要所有力都相对与一个不变的参考系,那么所有定理都可以成立.另外,如果此时
只有单个力或题目中明确规定时,力的作用点画在支持面(接触面)当有多个力画在同一物体上时,力的作用点画在物体的重心线段的起点是力的作用点
摩擦力的方向是阻止滑动趋势(或滑动)的力.如图滑动时与外力相反,当外力=0时,摩擦力=0.当外力大于最大静滑动摩擦力时.物体滑动摩擦力=物体的动滑动摩擦力.当滚动物体时,摩擦力与滚动物体前进方向相同,
摩擦力的示意图的作用点选接触面,因为这个力就是因为摩擦面的粗糙产生的
与接触面间压力有关,与接触面的性质及粗糙程度有关.通常都说与接触面的面积无关,与相对运动速度大小无关.但实际上面积太大或太小时明显影响摩擦力的大小,速度增大时,摩擦力减小,但继续增大时,又会变大.不过
直接给出公式,属于从理论方面入手讲,实验中得出来,属于从实践方面入手讲,两种讲法各有特色,而事实上许多物理规律都是经过“实践---理论---实践”多次的反复过程得到的,较多的是认识是从实践开始,因而第
不了解不要轻易下结论,误导孩子.中考相对严格,什么力,作用点都在发生位置.压力,支持力,摩擦力作用点在接触面上没错.除非题目说明可画在重心,否则不可以.再问:那拉力呢再答:物体受的拉力画在绳子与物体接
接触面的粗糙程度物体的质量(加钩码)研究摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系时应控制__压力__不变,利用__毛巾__和_棉布__来改变接触面粗糙程度.
因为二个物体的接触面是重合的.画在接触面上容易混淆.一般画在物体的重心上.一是明确,二是便于合成与分解.请你及时采纳.有问题再另行及时提问.我会随时帮你解困释疑.再问:那么支持力呢?支持力不是与重力是
无论接触面大小、形状,压力加上物体自重的合力和支持力的合力作用点一致,即大小相等、方向相反、作用点同轴,才能维持稳定平衡.
无关,滑动摩擦力只与物体对接触面压力大小,与接触面粗糙程度有关.接触面越大,压强越小,但总压力不变,所以无关...
当你遇到问题的时,回想你所学的东西去解决.这时候你要想到f=umg,你会发现,摩擦力和接触面没有任何关系,为什么,会产生“怎样区分摩擦力是增大接触面或是减小接触面的?”这样的问题呢?是因为生活物理有时
粗糙大再答:光滑小
我就是初二的学生,关于这个问题我们老师讲过,一般画在重心和接触面都可以.本人翻阅过很多资料,资料上写的是画在接触面上(也可以画在物体重心上),资料是这样说的.资料当然是初二的资料.如果考试画在接触面上
Youshouldbetheteacherofyourteacher!great!再问:我们老师让我百度··再答:你们物理老师说的对。摩擦力大小f=μN,只跟正压力和摩擦系数有关,而跟接触面积无关。1
摩擦力的方向总与运动或有运动趋势的方向相反.而相切是指在不规则的接触面上时,瞬时的运动方向是与接触面相切的,此时摩擦力与运动方向相反,故而瞬时摩擦力也与接触面相切.多看课本和例题,多分析些例子,百度上
不一定,如用传送带运送物品时,物体所受摩擦力与传送带的运动方向是相同的.在车厢上的物体,当车减速时,物体受到的滑动摩擦力和车的运动方向是相反的.
当然是接触面,但是为了计算很分析方便,我们在画力图或做受力分析时把它看做在重心上
接触面(产生的阻碍相对运动或相对运动趋势)的力