放学后风景作文200字

桂林游桂林山水甲天下,不错的.清秀的山,荡漾水,确实是天下少有.此刻,我正坐在船上,伴着座座山向后移动,随着清风的扑面,水波的荡漾,向前缓缓的前进.河的两边都是山,有的高大,有的险峻,有的陡峭,有的平

谁说我匆匆的脚步让我遗忘了太多沿途的风景?我的心里早已酝酿出一地的相思.“我哒哒的马蹄是个美丽的错误,我不是归人,是过客……”只一句,江南雨巷的景色尽收眼底.江南雨巷应是悠长而幽深的,哪怕一丝丝的声响

雨电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝.而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音.春雨总是那么的温馨,那么的和善.她常和春风一起走动.驱赶了严冬的酷寒.唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠

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看了乡下的风景,我深有感悟：乡下的美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在；乡下的美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的记忆；乡下的美丽又是平静的,平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪.

家乡的一处景物——绣湖公园绣湖公园是我家乡的一处景物,也是我在家乡最喜欢去的一个地方.那里非常漂亮.特别是晚上,绣湖就会映出岸上的霓虹灯,天上的月亮、星星,看上去简直就是一幅画.微风吹来,吹动了绣湖的

长沙湖风景雄奇秀丽　　长沙湖风景雄奇秀丽,深幽险峻,游人到此,莫不留恋忘返."溢洪飞瀑"于夏秋季可见,湖水从十多丈高的坝顶飞流直下,水声轰鸣不绝,水雾蒸腾四溢,场景十分壮观.湖内有大小港岔200余条,

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自己写吗?如：附近的环境是否优美!再问：嗯再问：是地方再答：你觉得哪里优美再问：随便再答：乡下吧！我认为美再问：好吧再答：乡下，风景优美，鸟语花香，有山有水。爬山的时候，你便会听到鸟在唱歌，唱出来的歌

“叮铃铃……”教室的音箱中放出欢快的音乐,同学们随之手舞足蹈起来,老师见状,也不好拖堂,匆匆布置下作业走人.只见同学们飞快的收着书包,拉好拉链撒腿就跑,转眼间教室就只剩下寥寥几人,***与几位同学勾肩

1留在心中的风景那盏灯,已成为了我心中的一道风景线.因为到了初三所以我们不得不在学校的强力安排下开始了为期一年的晚自习和晚晚自习.下了晚自习之后,天已完全黑下来,尽管学校离家只有大概1公里的路程,但每

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放学后你知道我们放学后哪里最热闹吗?告诉你吧,是校门外的小卖铺!一放学,许多同学便撒开双腿,以百米冲刺的速度跑向小卖铺.再瞧小卖铺,很快就人山人海,同学们摩肩接踵,拿着钱的手总是伸得老长老长,生怕自己

啊,去白云山喽!去白云山喽!昨天,我和爸爸去爬了白云山呢!中午,我们吃完饭后,准备上路了.“你去不去?爬山可辛苦呢!要爬很远呢!”临出发,爸爸在门口再次问（叮嘱了我一声）,“可别在路上叫苦啊!”我起初

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记得小时候,雨过天晴,天边总会出现一道美丽的彩虹.妈妈告诉我,那是七朵五彩的云.啊,这太吸引我幼小的心了!于是,每次雨后,我都盼望着晴天,渴望着心中的彩虹.　　雨又停了.我抬起头,寻求着美丽的彩虹.然

可以语句通顺情感丰富情节跌宕起伏就行了再问：那算是小学生写的吗?主题是应该先写作业吗再答：。。。只要最后写的是按时完美地完成了作业随你怎么写后写作业有好处先写也有好处的这就不用我帮你想了吧。。

美丽的景色今天是晴天.外面风景优美,景色宜人,鸟语花香,让人们的心都高兴起来,个个精神饱满.这时,我从房间里走出来看风景.草地上的小草绿茵茵的,远远看去就像一层厚厚的绿毯子,温暖着大地.小花一朵一朵地

中午,妈妈对我说：“今天我有事,下午放学你自己回家,正好可以锻练你的独立性,不过路上要注意安全.”我高兴地回答：“好呀!”下午,最后一节下课铃响了后,王老师说：“下课.”,我背起书包欢快地往家走.当我

在放学回家的路上,我已经连续走了七、八年了.从幼儿园、小学直至初中,我一直背着沉甸甸的书包回家.但自进了中学以后,我才发现了以前和现在放学路上的差异.记得在上幼儿园时,每天一放学,我便连奔带跑地来到幼