教学一课时是几节课
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教学目标: 1.理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格,激发学生仔细观察事物的兴趣. 2.能用课文中的一句话来概括段意,并用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容. 3.朗读课文,
知识目标:说明兔与其生活环境相适应的形态、结构和生理功能;举例说明其他陆地生物如何适应陆地环境;能力目标:自主发现问题、提出问题并解决问题情感目标:形成保护环境,与动物和谐共处的意识
如图::::::::::
我认为很有必要,应用题是数学语文的混合题,要想他们弄懂题目意思就得语文学得好.
解题思路:集合的基本概念解题过程:集合最终答案:略
东郭先生和狼教学目标:1、情感态度与价值观:从东郭先生对狼仁慈,好心相救,却险些送命的故事中,认识狼的狡猾、凶残,东郭先生的糊涂、愚蠢,老农的机智、果断,从而懂得“决不能怜悯像狼一样的恶人”的道理.2
自己写吧我们都一样
一、教学目标:1、学习乒乓球的反手推挡技术,使100%学生了解本课学习目标,80%的学生能够运用这一技术.2、通过乒乓球的反手推挡技术练习,提高学生的快速反应能力及身体灵活性.3、培养学生良好的意志品
小学语文面试说课,抽到哪一课时就只写那一课时的教案,但如果是第二、第三课时,要和上面的课时内容有衔接,有照应.
普法战争,在1890年左右,法国战败,一些地区被德国占领了,然后德国强迫法国人讲德国的语言.当时法国的老师很伤心,于是给她们上了最后一堂法语课.
教学目标1.初步了解课文内容,感知语言特点.2.学会生字,初步理解词语的意思.3.学习第一段,了解太阳的特点,并感知运用数字、比较和举例子的说明方法.教学重点、难点1.重点:学会生字、词,了解太阳的特
24*《给予是快乐的》教案【教学目标】知识与能力1.正确、流利、有感情的朗读课文.2.理解“饶有兴趣”“宽裕”“羡慕”“神气”等词的意思.3.读懂课文内容,从字里行间感受小男孩的美好心灵.过程与方法谈
我认为初学小学英语关键的是对字母认识与听写,我在日常教学中一般采用三课时来完成.
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给了你要采纳啊再问:嗯嗯再问:必须滴再答:再答:再答:再答:再答:再答:不清楚啊,你凑活看吧再答:再答:再答:再答:再答:再答:有些题目你得自己做了再问:嗯嗯再问:知道了
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孔乙己 教材简析 小说通过对孔乙己的外貌、语言、动作等方面的生动形象描写,深刻反映了孔乙己一生的悲剧,反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害,有力控诉了科举制度的罪恶;更着重表现了当时一