教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 15:56:31
教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.
me yo soy mi在西语里分别讲下什么意思...有点混乱

首先soy是ser的第一人称单数“我”的变位,是“我是”的意思.相当于英语里的iam.me是第一人称单数“我”的宾格代词和与格代词.对应的也是英语里的me.yo是第一人称单数“我”的主格代词.是英语里

什么老师在什么的教室里上课(填合适的词语)

和蔼的老师在拥挤的教室上课再问:什么箱子里装着什么稿纸再答:结实的箱子里装着厚重的稿纸再问:什么青蛙从什么爬出来再答:苏醒的青蛙从洞穴爬出来再问:孩子们什么看着箱子什么思索再答:孩子们惊讶的看着箱子认

修改病句.教室里人声混乱.老师讲的什么,谁也没听清,

用词不当改为:教室里【人生混乱——改为“人声鼎沸”】.老师讲的什么,谁也没听清.

修改病句.教室里人生混乱.老师讲的什么,谁也没听清,

用词不当改为:教室里【人生混乱——改为“人声鼎沸”】.老师讲的什么,谁也没听清.

修改病句 王老师讲完故事,教室里响起了派上倒海的掌声

王老师讲完故事,教室里响起热烈(接连不断、雷鸣般)的掌声。王老师讲完故事,教室里响起稀稀拉拉(稀稀落落)的掌声。

老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声.这句话有语病吗

我小时候语文是班里第一名,现在专修文科,我的回答你可以放心.排山倒海不适宜形容掌声,语病是肯定有的.你可以给它改成热烈

修改病句:1,教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.2,上课是否专心听讲是取得好成绩的关键.3,我们班在联欢会上表

第二句再答:上课专心听讲是取得好成绩的关键再答:我们班在联欢会上表演了大和唱再答:也可以表演了文娱节目

修改病句:1,他受坏思想的影响,走上了犯罪之路.2,教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.3,历史博物馆里展出了两

1他的思想受到坏思想的影响再问:确定再答:当然再答:老师讲了什么,其他人没有听清

王老师讲完故事,教室里立刻响起了排山倒海的掌声.修改病句

修改:王老师讲完故事,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声.(错误原因:定语与修饰的名词搭配不当)

王老师讲完了故事,教室里响起了热烈的掌声.怎样修改病句?

王老师(一)讲完故事,教室里(就)响起了热烈的掌声.缺少关联词

修改病句:王老师讲完了故事,教室里响起了热烈的掌声.

王老师(一)讲完故事,教室里(就)响起了热烈的掌声.缺少关联词望采纳谢谢!

你们教室里有电视机吗?英语讲?我们学校有一间图书馆.英语讲 李老师的桌子上没有电脑.英语讲

DoesyourclassroomhaveaTV?Ourshhoolhavealibrary.Thereisnocomputeronteacherli'sdesk.

老师高兴的进教室里用英文这么说

1.Theteacherwentinto/walkedinto/enteredtheclassroomhappily.2.Theteacherwentinto/walkedinto/enteredth

教师里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清.(修改病句)

可以这样改:  1、教室里(人声嘈杂/人声鼎沸/一片混乱),老师讲的什么,谁也听不清.  2、教室里(人声嘈杂/人声鼎沸/一片混乱),老师讲的什么,我一句也没有听清.  病因:用词不当,句式杂糅.