教师打学生的作文600字

解设老师X人,学生Y人X+Y=1003X+Y=1503X+Y-X-Y=2X150-100=502X=50X=25100-25=75所以有学生75人,老师25人

星期五下午,我们xxxx举行了一场别开生面的跳绳比赛.下午,同学们来到了学校,搬着各自的板凳.饶有兴致的来到了比赛场地—操场.每个班级的学生都在指定的位置上坐了下来.我环顾了一下四周,拣哥哥学生都精力

ZT不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学.我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐.原来是老师和蔼的微

我的老师何老师虽然年纪只有三十多岁,可头上却已经有了不少的白发,脸上的皱纹也多起来.但他常笑容可掬,神采奕奕.何老师是我们的班主任兼语文老师.他讲课非常幽默、风趣.他上课时,常常逗得我们哈哈大笑.在这

我的理想每个人都有自己的理想,我也有许多理想,老师经常对我们说:”没有理想的人就没有奋斗目标.”我的第一个理想是当一名老师,老师是一个非常受人尊重的职业.罗国杰曾经说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛,

Usually,ourteachersoftengivesomeevaluationonusaccordingtotheperformanceintheireyes.Althoughitisoneof

IwanttobeateacherwhenIgrowup,becausethisjobisholy,teachthestudentsdaybyday,makethemlearned,teacheris

MYENGLISHTEACHERYOU'RESOKINDTOUS.WELEARENDALOTFROMYOU.YOUAREVERYNICETOUS.YOUHEIPEDUSALOT.YOU'REALWAY

同学们,如果我问你们尊敬的人是谁?或许有的说是科学家,有的说是文学家,有的说是航天员,答案是五花八门的.可是,我认为,最应该尊敬的人是普通人.你们想一想,在我们日常生活中,有多少身影是普通人的.老师的

这涉及上千万教师和上亿的学生的日常生存状态和生存质量,不能不察.我们可以设想,在人类初期,所以为了部落的生存,要传递必需的技能和知识,让部落生存下去.那时候,能带领大家搞到吃的就是首领.发展到后来,知

MyIntroductionHello!Theboywhoiscuteandfriendlyisme.MynameisRemon.I’meleven.Sosomechildrencallme“lemo

老师是人们歌颂、赞美的最多的人,我们是在老师呵护和关爱下成长的.老师像蜡烛——燃烧自己照亮别人,像春蚕——吐尽银丝赠他人御寒,像蜜蜂——采花酿蜜养育下一代.每个人的启蒙离不开的老师,老师对我们慈爱、又

我的梦想——老师每个人都拥有梦想,我就想当一名老师.老师这个职业是一个受到敬仰、瞩目的职业.有人说老师是一根蜡烛,燃烧自己,点亮别人；有人说老师是一位辛勤的园丁,栽培着我们这些小花小草；有人说老师是一

感恩老师鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔；高山感恩大地,因为大地让它高耸；我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游.在我的成长历程中,您浓浓的师爱

世界上值得尊敬的人有许多,例如：在我们成长的道路上,指引我们方向的老师；在历史上赫赫有名的项羽；在科学界举世闻名的爱因斯坦,而我最敬佩一位普通的挑山工……记得有一次,我和妈妈准备去青城山旅游.早早的我

设：教师人数为X,那么学生人数为7.5X10X+0.6x10x7.5X=33010X+45X=33055X=330X=6教师人数为6学生人数为45

随风潜入夜,润物细无声.

5468486手杖拜拜拜托大摇大摆棉条摇椅顶棚大模大样晨等待

我会怒力的＋油

设学生人数为Y（0.6Y+Y÷7.5）×10=330解出Y=45教师人数：45÷7.5=6