数学因数倍数应用题

1、212、A-2和A+23、11、13、17、31、37、71、79、974、18和85、甲+乙+丙=235,甲-乙=80,甲-丙=90.把乙和丙变为甲来表示,乙=甲-80,丙=甲-90,推出甲=1

1、熟练掌握倍数与因数的相关概念,会解决最大公因数和最小公倍数；2、进一步理解分数表示部分与整体的关系,认识真、假、带分数,正确互化,3、熟练运用分数与除法的关系,正确利用分数基本性质约分和通分.质数

淘气每秒跑6米,笑笑每秒跑4米.两人从百米跑道的两端迎面同时起跑,几秒后两人相遇?一、填空题（每空1分,共22分）1．正方体又叫(),它是()的长方体.2．4和28的最大公约数是(),最小公倍数是()

解题思路：把100分解质因数可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

30-10=20(个）

假如整数n除以m,结果是无余数的整数,那么我们称m就是n的因数.①一个整数能够被另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数.②一个数除以另一数所

约数和倍数单元测评山东省滨城市滨城区实验小学宣良东姓名_________班级__________成绩________1．认真思考,对号入座（1）在26、12和13这三个数中,（）是（）的倍数,（）是（

一个数最大的因数是（它本身）,最小的因数是（1）,最小的倍数是（它本身）.如果明白,并且解决了你的问题,

最大公因数和最小公倍数定义什么是倍数①一个整数能够把另一整数整除,这个整数就是另一整数的倍数.如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5

15的因数有（1、3、5、15）,20的因数有（1、2、4、5、10、20）第二题：50以内的6的倍数有（6、12、18、24、30、36、42、48）,50以内的8的倍数有（8、16、24、322、

求题还是求解?

是这个吗?两个数共有的倍数是这两个数的公倍数,由于一个数的倍数有无数个,所以两个数的公倍数也是无数个.因此在写两个数的公倍数时要在最后写上省略号,其中最小数是这两个数的最小公倍数.找两个数的公倍要注意

要说的话,太多了再问：越简单越好再答：再简单，字也很多，差不多有6种不同情况再问：那就麻烦一下了，请都写上吧！再答：2个数，如果有倍数关系，最大公因数是较小的那个数，最小公倍数是较大的那个数（我可以1

26+49+38+40+53=206千克206+4=210可以被5整除所以至少还应摘4千克

今天我们班照样在上数学课,而这节课却比任何一节课都有趣.这节课我们讲到第11页的“筛选法”.而这方法是希腊大数学家埃拉托斯特尼发明的.他把数学当成筛子,然后把合数筛去,剩下的便是质数了!当讲到笑笑发现

1、汽车运输场有大小货车115辆,大货车比小货车的5倍多7辆,运输场有大货车和小汽车各有多少辆?2、甲乙两根绳子,甲绳长63米,乙绳长29米,两根绳剪去同样的长度,结果甲所剩的长度是乙绳长的3倍,甲乙

一个数其中的一个倍数是500,在最大公因数是250,这个数是?

(3,7)=2121+2=239个)

解题思路：一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。解题过程：解：由分析知，一个数是40的因数，又是8的倍数，这个数最大

1.问:把一批巧克力分给幼儿园大小两个班,平均每人分6颗,如果只分给大班,每人分得10颗,如果只分给小班,每人可分得多少颗?答:巧克力的颗数应该能被6和10整除,6用短除法可分解为2*3.10可分解为