数学教研组计划

有关0的加、减法教学内容：教科书P42页的例题“想一想”,第42－43页“想想做做”的习题.教学目标：1.经历动手实践,自主探索,合作交流动过程,学会有关0的加、减法,更加喜爱数学.2.发展初步的动手

解题思路：0，15，20，30，40，60每个数都含因数5，先除去．得：2：1个2；3：1个3；4：2个2；6：1个2，1个3；8：3个2；12：2个2，一个3；如上，因数2共有9个，因数3共有3个．

邮箱联系20083000@126.com

结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.环保,爱护大自然第二单元表内除法一15

小学数学教研组活动记录时间,地点,主讲人,记录人,参研人,把所有参研人的观点记录下来.就行了

活动时间：2010.3.24活动地点：初一办公室参加人员：全体数学组成员主持人：赵立亭记录员：冀洪香活动过程记录：上课内容为《二次函数的图象与性质》,过程为复习二次函数的一般式,回顾一次函数和反比例函

时间,地点,参加人,缺席人,记录人,课题,过程.

一、课题的提出及意义数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分,它以数学学科课一样以社会发展需要为依据,以提高学生的数学素质为核心.它以学生发展为基点,考虑到数学学科知识基础的要求,充分发挥学生个

我等是你祖辈在作战中做爱也在做爱中作战.取下你的帽子,使你不得不躺下习惯了等你因为我还在被窝你告诉他昨天也想起过他哈哈

以《初中数学新课程标准》为依据,全面推进素质教育.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语

河北省故城县西半屯中学（253800）于爱玲教研组是落实学校工作、开展教学研究、进行学科教学管理、提高教师业务水平的重要阵地.教研组教研成果是集体智慧的结晶,它可以延伸个人视野,提高个人能力.无论是一

一、指导思想1.培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力.2．增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩.3.培养数学拔尖人才,组织参加各级各类数学竞赛.二、成立数学兴趣小组的目的通过兴趣小组的

如何提高小学数学课堂教学实效性数学课程就是要促进学生“全面、持续、和谐”数学学习活动必须建立在学生的认知发展水平和已有经验基础上.数学学习的基础

一、指导思想（一般参照学校教导处计划上的）二、本学期教研组工作目标及重点三、具体落实（分周次罗列）四、具体措施.

——陶店中心小学数学教研组开展互动交流会根据平时调研发现,学校数学教师在实际的教学中遇到很多困难不知如何有效解决,针对这种现象,在交流会上首先由杨主任就《如何做好双班教学工作》进行讲座,然后教师把平时

“无规矩不成方圆”,教研组建设,要以发展为目标,努力创造适应学生、教师发展的空间,同样需要制度的保障.通过教研制度规范教师的教学、教研的意识和行为,实施教研制度下的有效管理,吸引教师把精力集中到教育科

先写计划,包括一学期的工作目标,备课检查,作业检查,期中测试质量分析,听课安排,周活动安排（每周的教研主题）还有配合学校工作计划中的其他工作,如果以前没有详细的考核细则,还要制定一些考核细则.每周的检

花朵上的甲虫嗡嗡轻叫爱难忘,亲友善,就像在深邃的海底沐浴干净、宽阔的白胡子,天鹅绒的衣服,厚密的阴影.突然在绿色柔软的呵护和你的的吵闹中苏醒哈哈

胶南市海青中学2011——2012学年第一学期数学教研组活动计划配档周次时间\x09地点\x09活动内容\x09中心发言人32011.9.19\x09三楼多媒体教室\x091.教研组活动:本学期教研活

难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性；对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上；对优等生要采用竞争