数学生活中,王老师给同学们出了一道题,规定一种新运算

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 21:05:31
数学生活中,王老师给同学们出了一道题,规定一种新运算
数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题

因为将原式化简后,结果=-4,不含有XYZ,也就是说原式的结果与字母无关,始终等于-4.

李老师给同学们出了一道整式求值········

(xyz+4xy-1)+(-3xy+xyz-3)-(2xyz-xy)=xyz+4xy-1-3xy+xyz-3-2xyz-xy=-1-3=-4其化简结果不在含x、y、z,即其值不由x、y、z决定所以不论

学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题

你好,这个你学完之后还用问吗,那我只能说你要好好学习了你看哪种方法对你来所更好接受更方便啊,当然还有其他的方法了但没必要,第二种方法已经挺好的了~~另一种方法就是这两种方法结合起来,-16分之1151

数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算"☆"对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算

值为:2*1-(2*3-(-2)+1)+1=-6再问:问题2:你能在分数1/2、1/3,1/4...:1/90、1/91中,挑出10个,加上正、负号,使它们的和等于1吗?再答:sorry,还真没做过

初一数学林老师给同学们出了一道题:计算(x-y)的5次方×(y-x)的2n-4次方除以(x-y)的2n-1次方×(y-x

原式=(x-y)的[5+(2n-4)-(2n-1)+(-2)]次方=(x-y)的0次方=1∴无论x=7还是-7,答案都是1.

在自习课上,数学王老师给同学们出了一到练习题:当x=2011时,秋求多项式(2x+3)(3x+2)—6x(x+3)+5x

(2x+3)(3x+2)—6x(x+3)+5x+16=6x^2+13x+6-6x^2-18x+5x+16=22多项式(2x+3)(3x+2)—6x(x+3)+5x+16的值与x无关小刚的说法对,x=2

老师给同学们出了一道思考题题:试着利用特殊的直角三角形来求22.5°

角ADB+角DAB=角ABC则角DAB=角ABC-角ADB=22.5ABD为等腰三角形BD=AB=√2ACtan22.5=AC/DC=AC/(DB+BC)=AC/(√2AC+AC)=1/(√2+1)

学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题.

答案应该是-570.5.小莉的解法更好.因为小强第一步是将71乘以16然后移到分子位置,而小莉没有通分只是将71乘以8,因此小莉更简单.启发是如果通分较麻烦时,可以采取不通分的方式.71又5/16可以

一次植树活动中,李老师给参加植树活动的同学们出了一道题目:这里有两只木桶,(下面有补充.)

按如下操作:①往5升的水桶里倒满水,再把5升的水到进7升的桶里,7升的桶里还剩2升未装满;②再往5升的桶里倒满水,把5升其中的2升到进7升中,5升还剩余3升,;③把7升的桶里水倒掉,再把5升还剩余3升

数学课上,李老师给同学们出了一道整式的化简求值的练习题:

原式=xyz2+7xy-2-3xy+xyz2-6-2xyz2-4xy=-8,化简后的结果不含字母x,y,z,与x,y,z的取值无关,则李老师得答案是正确的.