数学题:已知羊的绳是正方形,羊能吃到草的周长是18,求羊不能吃到的草的面积

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 08:52:30
数学题:已知羊的绳是正方形,羊能吃到草的周长是18,求羊不能吃到的草的面积
草原上有一正方形的建筑物,边长是8米.一只羊被栓在建筑物的一个角上,已知绳长10米.问羊最多能吃到草的总

一个半径为10米的四分之三圆加上两个半径为2米的四分之一圆面积就是10*10*3.14*3/4+(2*2*3.14*1/4)*2=241.78平方米

求一道数学题 是关于正方形的

AC=√2a因为EF⊥AC所以∠EFA=90因为AE平分∠DAC所以∠DAE=∠FAE所以△DAE≌△FAE所以AD=AF=aFC=AC-AF=√2a-a

大,小两个正方形,已知小正方形的边长是大正方形的3分之1,那么小正方形的面积是大正方形的几分之几?

设小正方形的边长是X,则大正方形的边长是3X,面积比是X^2/(3X)^2,所以小正方形的面积是大正方形的1/9.

四年级数学题:关于正方形,三角形的问题

解题思路:观察图可知,这个图形的周长是由5个a组成的,因此用周长30÷5即可算出a的值。解题过程:30÷5=6(cm)答:a是6cm。

小学数学题;从一张纸片上剪下一个最大的正方形,已知圆的周长是25.14厘米,求正方形的面积?

(圆的周长应是25.12吧!)因为圆的周长是25.12cm,所以它的半径为25.12/6.28=4cm.这个正方形可以分为4个直角三角形,底边和高各为圆的半径.所以这个正方形的面积应该是4*4*4/2

初二数学题:关于矩形,正方形的问题

解题思路:把正方形横的对折一次,竖的对折一次即可得到解题过程:(1)1.先把矩形沿一角对折,得到一个正方形2、沿正方形对角折叠一次即可得到45度角(2)看不清楚,重新发从我给你做。

初二数学题:关于正方形的问题

解题思路:本题的关键是求出G点的坐标,那么就要求出BE、DF所在直线的函数解析式,然后联立两个关系式求出交点坐标,再根据GECF的面积=三角形BEC的面积-三角形BFG的面积,求出GECF的面积解题过

分类讨论数学题已知长方体无盖纸盒有一个面是正方形,且已知两条棱的长度分别为4CM,5CM,求这个纸盒外面的表面积和容积.

无盖长方体的侧面为4个一模一样(即全等)的长方形,因此只有底面为正方形才行(若是侧面为正方形,则有4个面为正方形,这不符合题意),据此分析,分类讨论如下:1〉当底面正方形边长为4CM时,4条侧棱长即为

有一图形,左上角是一个小正方形,大正方形在小正方形的左下角,已知两个正方形

设重叠面积为A则大正方形面积:重叠面积=9:1小正方形面积:重叠面积=4:1所以大正方形面积:小正方形面积=(大正方形面积/重叠面积)/(小正方形面积/重叠面积)=9:4

数学题求定义什么样的菱形是正方形?正方形和菱形有什么不同?

有一个角为90度的菱形是正方形不同在于正方形的角为90度菱形的角为0到180之间

一道数学题:大小两个正方形的边长和是25厘米,大正方形比小正方形的面积大225平方厘米.求大正方形的面积

设大正方形边长为a,小正方形为b由题a+b=25----1a^2-b^2=(a+b)(a-b)=225a-b=9-----2由1、2式解得a=17,b=8大正方形面积=17*17=289

初一数学题:关于正方形的问题

解题思路:本题考查学生动手操作的能力:因为一组临边相等的矩形是正方形解题过程:

一道初二关于正方形的数学题

如图,∵AD=AB,∠DAB=90°,∴将△ADQ绕点A转90°得△ABQ',∴PQ'=PB+BQ'=PB+DQ,∵∠1=∠3,∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴∠BAQ=∠Q'AP,∵AB∥CD,∴∠AQ

有一道数学题:已知正方形边长为××厘米,求侧面积等于这个正方形的面积,高等于这个正方形的边长的圆柱体

答案是C.求侧面积等于这个正方形的面积,高等于这个正方形的边长的圆柱体的体积是多少?删除问题中的界定语言“侧面积等于这个正方形的面积,高等于这个正方形的边长的圆柱体的”,问题就变成:求体积是多少?体积

大小两个正方形,已知小正方形的边长是大正方形边长的5分之4,小正方形面积是大正方形面积的几分之几

16/25再问:算式再答:大正方形边长为5,小正方形边长是5×4/5=4。大正方形面积:5×5=25平方;小正方形面积:4×4=16。所以小正方形的面积是打正方形的面积的16/25。

数学题解答 已知如图,正方形OABC的边长为2,OA与Y

已知边长为2的正方形OABC在直角坐标系中,(如图)OA与y轴的夹角为30°,求点A、点C、点B的坐标.题目是这样的对吧?OA与y轴的夹角为30°,且OA=AB=BC=CO=2则:A(1,√3)同理O