文中作者对小画眉

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 23:34:51
文中作者对小画眉
我的母亲 胡适 中划出文中作者对母亲评价的句子

我母亲管束我最严.她是慈母兼任严父.但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下.我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了.但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练.在这一

对作者在《前赤壁赋》一文中所表现的人生观有何看法.

作者刚刚开始对人生持悲观态度(客的态度),但是后来以变和不变两方面给自己说理,最终由忧愁、悲观走向了欢喜、乐观,是对人生看法的一次突破.全文表现的人生观是乐观豁达的,这也是我们认为苏轼是兼容佛道两种宗

怀念母亲 摘抄文中描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子,体会作者的感情

我的祖国母亲,我是第一次离开她.不知道为什么,我这个母亲也频来入梦.我在国内的时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲.现在到国外来了,在我的怀念中就增添了一个祖国母亲.这种怀念,在初到哥廷根的时候,异常

社戏 对作者在文中所反映出来的民风你有什么看法?

民风十分纯朴“且慢,让我来看一看罢,”“偷我们的罢,我们的大得多呢.”这句话表现逻农村孩子质朴,为人着想,大方的性格,与那时旧社会形成鲜明对比,讽刺了当时黑暗的旧社会

在小学毕业典礼上的讲话一文中,小作者回忆了小学生活中哪难忘的三件事?表达了作者对母校的?对老师的?

1.老师安慰我2.运动会失去奖杯,收获友谊3.念作文时,老师给我鼓励对母校留恋对老师感激对同学依依不舍

珍珠鸟有人说文中的小珍珠鸟为什么不怕作者

因为珍珠鸟渐渐与作者亲近了,也与作者慢慢熟悉了,所以,文中的小珍珠鸟不怕作者

读了《唯一的听众》(不是作者)想对文中的老人说:“”对作者“我”说:“”

…亲要问什么?再问:������е�����˵ʲô����再答:���Լ�Ҫ������˵���������е���Ҫ������˵����再问:�Լ�������˵再答:������ô�õ��Ͻ��

《野草》一文中作者为什么称颂小草的力量

作者对小草生命力的赞颂,是对生命的讴歌和赞美意在预示着全中国各组人民团结起来,积极抗日,这股民族的力量就像野草的生命力一样坚强不屈,最后能生存下来的,最终取得抗战胜利.

《春》一文中作者描写小草萌生的句子是什么

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.

《画眉和啄木鸟》 一文中 你喜欢文中的画眉吗?为什么?

最佳答案我喜欢文中的啄木鸟,因为啄木鸟不只看外表和美丽的歌声,要看做出的贡献.

自由与生命 1、文中作者对小画眉的称呼变化了三次,请写出这三个不同的称呼,并说说作者为什么这样称呼它.第一次称它( ),

1、(小画眉)(我还没捕捉他,对他不熟悉)(小音乐家)(他给我一个人唱歌,我觉得很好听)(小俘虏)(画眉被我关在笼子里,承认了这个新家)2、点明文章的主题,让读者从中领悟自由和生命的关系.意在告诉我们

《怀念母亲》一文中,作者把祖国比作母亲,是因为什么,表达了作者对祖国什么的感情

/>     作者把祖国比做母亲,是因为他到了国外后,先从生他养他的母亲身上感知到了远去的浓浓的亲情,然后由近及远,想到了祖国母亲,还有他故乡的朋友.

笼子里的小画眉鸟为什么会被母画眉毒死

不在不得已的时候,不管是什么母亲,都是不会这么做的!

作者对屏的感情是怎样的?能在文中找出表达作者感情的的具体句子吗?

抓住以下关键语句把握:“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙”明确:受古诗词及古画的影响,小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情;后来在实际接触和研究工作中,对屏风的认识更深,感情加深.全文多处

怎么用画眉打笼抓画眉?

是的那就可以了