文中画波浪线
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 04:31:30
文中画波浪线的句子采用了哪两种说明方法?
打比方举例子
后文中 哪句话与画波浪线的句子相照应?
最后一段再答:沉甸甸的沙,让队员以为是水,
后出师表中,文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法
画波浪线的句子是哪一句啊?你得说啊
文中画波浪线的句子中的 游丝 的含义是什么?
蜘蛛等动物所吐的丝
文中画波浪线的句子分别表达了“我”怎样的思想感情
句子呢?再问:我紧紧抓住他的手说30年后我照样亲请你喝茶再答:对老人的祝愿再问:这充满自信豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地再答:老人的自信,乐观,豁达,爽朗的生活态度感染了我
文中画波浪线句子运用的描写手法及其作用
语言,动作描写作用体现女士的温柔,大方,无私
仔细阅读文中画波浪线的句子,请你运用合理的联想和想想
上课开始咳嗽咳嗽咳嗽快
读文中画波浪线的句子,说说你的理解.
意思是居里夫人死后40年,她用过的沾有放射性元素的笔记本上的放射性离子还在辐射对人体有害的射线(如α、β、γ射线).这说明居里夫人本人身上沾的放射性元素可能更多,一方面说明了居里夫人经常受到持续性的辐
把文中画上波浪线的部分换成适当的成语
身子瘦弱得好像干柴一样,成语是:骨瘦如柴(我们教过的呀,尊严,这篇课文)毛发竖起,脊梁骨发冷,成语是:毛骨耸然我也是4年级的哦
记述文 梨一样的苹果 文中画波浪线的句子有什么作用
不看过~ ╮(╯▽╰)╭
文中画波浪线的句子所用的修辞手法是 ,描绘了许多 意在突出
比喻、排比.再问:描绘了许多()意在突出()?再答:描绘了许多(声音的特征)意在突出(耳朵里听到的声响又洪大又细切)
请观察自己的手,然后仿照文中画波浪线的句子写一句话.
我的手刚打完篮球,汗津津的,如同炽热的太阳,而手指却修长有力.我平日不怎么讲卫生,手背也就干干瘪瘪的,被风吹过后,一阵凉飕飕的疼.再问:还有吗?需要两句哦!再答:我刚刚出浴的手,白皙而嫩滑,手指饱满柔
文中画波浪线的句子是什么意思?
:我不是生来就懂得知识,只不过是爱好古代文化,勤奋敏捷地去探求它罢了.最后一句意思是:勤奋敏捷地去探求它罢了
文中画波浪线的句子是什么意思呢?
我并不是生来就知道道理的人,爱好像古人学习,求学问,多学习,从而成为知道道理的人
读文中画波浪线的句子,你发现了什么?这样表达的作用是什么?
这是一个比喻句,把黑点比喻成草籽,使表达更加生动有趣.
请问文中画波浪线的句子的意思,
意思是说一个人的品行,是在生活的细节当中去体现的
画波浪线的句子在文中起什么作用?
如果下面写了卢沟桥或者照顾桥就是,承上启下
把文中画波浪线的部分换成成语
毛骨悚然
文中画波浪线句子的表达作用
突出妈妈对孩子浓厚的母爱