文中画线句运用了对比的修辞手法-搜答案-大师作文网

拟人,放射性元素的神奇

排比比喻形象的写出了落花生的品质

虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.学与不学对比

运用类比,将青春美丽换到了科学教科书里,比作化学的置换反应

表达了伏尔泰他对于强者的鄙视和弱者的安抚,在他眼里只有公平,公正,没有邪恶.

你好!比喻,把鼓声比若雷鸣.对两岸村民呐喊助威的情景进行了生动细致的描述,给人留下深刻印象,恰到好处地写出了鼓声震天、喊声动地的阔大、热烈场景

比喻、拟人、排比、双关、……都是起让语言更生动的作用

比喻再答：起承上启下

很简单的拟人修辞手法啊花比作女人

有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然走出的美妙很和谐的音乐；天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；世态万象,在他心目里就是一本百科全书.

那句话划线了?高山入云,在他读来是大自然创作的富含深意的文章.

类比论证：从个人事例说起,在得出“困境出人才”这个观点后,转到统治者治国上,指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大业的因素相仿,最后推出论点.举例论证：开头列举了六个事实,说明这些人虽出身贫贱,但他们

动作描写,神态描写.表现出了说话者着急或愤怒!

暗喻将落蕊比作水墨画,突出了北国之春的魅力,形象生动

猪被缚声,磨刀声,杀猪声,出血声,燖(xún,用沸水略烫)剥声,历历不爽也.”运用排比的修辞手法,描述了声响的复杂,赞叹表演者高超的技艺,突出杀猪时紧张的气氛,给人以身临其境之感.

突出了伏尔泰的爱憎分明,体现了他对权贵的藐视和对人民的博爱,

是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.

图呢?再答：什么文章？什么句子？再问：

高大的宫殿式房子和（室内简单的陈设）对比繁重的工作任务和（认真的审阅稿子）对比自己工作让（“我”睡觉）对比

是一个排比句/