大师作文网文中的"小夜莺"指的是_________.(A小孩 B漂亮的鸟)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/21 16:40:00
课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.
神态——有个孩子坐在河沟边,耷拉着两条腿.他光着头,穿一件跟树叶差不多的绿上衣（将一个机灵、略带顽皮的小夜莺展现在读者面前,让人心生爱意.同时为下文诱敌成功做铺垫；绿色衣服也为引敌人入包围圈后顺利摆脱
在另一次战争中死的
文中的小夜莺指（苏联的一个爱国的孩子）,在课文开头,她吹出夜莺的歌声是为了（吸引敌人）,他穿着颜色跟树叶差不多的绿上衣是为了（逃跑时便与隐蔽）打出这些字很不容易啊~~楼主帮忙设为最佳答案吧~~谢谢~~
①课文中的小夜莺指（那个男孩）②他吹出夜莺的歌声是为了（给游击队员传达信息、情报）③他穿着（绿色上衣）是为了（在树林中隐蔽）④在给德国兵带路时,有时学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了（因为在接近游击队员时
我一定要把他们带进埋伏区,不能因为一个小小的打火机而失去责任,因为我的身上有着重任,不要忘记自己是小情报员呢!——我是一名4年级小学生,有课文的问题可以问我!这些都是原创,没有复制!
本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.小夜莺"是一个机智勇敢、热爱祖国的人
是爱国而牺牲的!
小男孩用鸟的叫声向游击队报告敌情,用夜莺的叫声报告有多少鬼子,用杜鹃叫声报告有几挺机枪.这些都是小男孩与游击队事前约定好的,所以联络既准确,又不容易被敌人发现.
1文中的“小夜莺”指的是___A_.（A小孩B漂亮的鸟）2课文以_事情的发展_为线索进行记叙,以_夜莺的歌声_为标志,写了三部分内容：A以歌声_开篇_B以歌声_描写战斗过程_C战斗结束后,“小夜莺”的
写的是第二次世界大战中的苏联（也就是高尔基生活的国家）和德国的战争中发生的事情.
想法：过了几分钟,德国兵在云杉林后边出现了,夜莺还是兴致勃勃地唱着,《夜莺之歌》一文,通过记述苏联卫过战争中,一个被称做"夜莺"的孩子,把一支
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.②孩子有时候学夜莺叫.③他伸直了腰,侧着头,往叫声那边听.“夜莺!”④夜莺的歌声越来越响了
第一处的作用是用夜莺的歌声来引诱敌人.第二处的作用是给游击队员传递信息.
紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》《夜莺的歌声》一文叙述了前苏联卫国战争时期,一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事,充分表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神.课文中有四处写到“歌”,突出地
是一个勇敢,善良,机智的人
叫雅尼
默读全文,找出并勾画描写夜莺歌声的句子,边读边体会,小男孩是怎样用夜莺的歌声巧妙地和敌人周旋,为游击队传递情报,帮游击队歼敌的?汇报交流：①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又响起来.
这是一篇讲读课文.课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱