文中第八自然段写了作者的心情是因为什么被打扰-搜答案-大师作文网

表达了作者对春冬之水的清幽之美的赞美之情

抓住了主人公的动作、神情,从这些小处中反映凡卡对乡村生活的怀念.而相比之下,莫斯科这样的大城市生活条件自然要比一个小乡村要好,而对于凡卡来说,乡村生活是幸福的.从中我们可以感受到他当时在鞋匠阿里亚希涅

是怀有一种怀念、喜爱、敬佩、羡慕的心情.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了.这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩.阿!闰土的

文中写了草原的天空、空气、平地、小丘、羊群、骏马和大牛.表达了作者对草原景色的赞美和喜悦的心情.

通过放弃大鲈鱼的训练,锻炼了自己,获得道德实践的勇气和力量,给了自己一生的启示.这两段表达了对这段往事给自己启示的感激和对父亲的感激之情

1.修得快；修得称心.（“修得快”这一特点在文中较明显；“修得称心”更能体现文章的主题,所以要认真体会,找出这一特点.）2.鞋摊普通,修鞋工作平凡.文中还有老鞋匠背后窗台上的那些并不名贵的花,也是再普

小朋友,这都不会你还用不用学语文了,不会自己归纳么,参考书没有么,恐怕教材全解上有吧天,空气,小丘,平地,羊群,草地,骏马和大牛作者对大自然的喜爱之情再问：这个，你说的我都知道，我提出来只是想问后面一

对读书如饥似渴的心情

1、第一个特点是树叶的密——那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙.2、第二个特点是树叶的绿——那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动.

以作者对阿长的感情变化为线索.文中最后一段：仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的灵魂!作者以深厚的感情,抒发了对长妈妈深沉的怀念之情.

着重写人物的心理和动作,让读者从中体会到作者以窃读为乐并为了读书“不择手段”的心情.不一定对--

第三自然段写新叶时写了燕子,这是（反衬）的写法,文中第（7）自然段也用了这种写法再问：可是，到底是对比还是返程呢？返程是什么写法？再答：反衬我写错了--再问：反衬应该就是对比吧。再答：差不多吧==不过

对春天的怀念,但其中也有一些悲哀,不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给作者非常的寒威和冷气.

第1段,概括介绍雕刻艺人的精湛技艺,点明“核舟”主题——大苏泛赤壁.第2段,说明核舟大小,结构布局,依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联.第3段,介绍船头部分,着力表现苏轼、鲁直和佛印三人的动作、神情

刚才看了一下,我感觉,最后两段主要写了作者的感触,起到总结全文、点明主旨的作用.

第八段中反复写老王“直僵僵”的,又说他“面如死灰”,像“僵尸”“骷髅”,这样写表明老王对生活的无助与无奈.通过这些表象的叙述,反映老王生活得窘迫及环境的恶劣.

1、三顾茅庐第四自然段原文：玄德乃辞二人,上马投卧龙冈来.到庄前下马,扣门问童子曰：“先生今日在庄否?”童子曰：“现在堂上读书.”玄德大喜,遂跟童子而入.至中门,只见门上大书一联云：“淡泊以明志.宁静

相见时难别亦难,东风无力百花残春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》主要讲述诺第留斯号的故事.1866年,有人以为在海上见到了一条独角

一言以蔽之：表达了流落他乡的游子因触景生情,产生的思乡思归之感,及浪迹天涯的愁苦与内心的彷徨,孤独与无助

（我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,）屠刀就在我头上!

文中第八自然段写了 作者的心情是因为什么被打扰