文章以槐花为题

对话可以从以下这两个思路入手首先可以从对话某某人：比如古代某人,或者是某名人,穿梭时空是可以的也可以理解为交流：这个时代需要交流,我们应该怎样去交流,等等等等咯

形容外表丑陋内心纯洁

“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景,也是作者感情的依托、精神的家园.以“小巷深处”为题富于形象感,比较含蓄,以“母爱”为题,过于直白.

心声厌倦了独自在房间里无聊的日子,便想奔驰于窗外广阔的天地,在那河边,沿着那片荒地,走向田野深处.河边长满了水草,河水静静地流淌着,看得见河底的泥块和水草,却看不见游鱼,也许它们因我这个不速之客而躲到

我喜欢鸟语花香的春天,更喜欢硕果累累的秋天,尤其是当深秋的叶子渐渐地换上新颜,满山的姹紫嫣红让人如痴如醉.在这样一个美丽如画的日子里,爸爸妈妈带我来到公园,观赏秋天的叶子.走进公园,首先映入眼帘的是,

可以由题目直接解释作者的写作目的,中心直接表达出了作者的情感同时可能吸引读者的阅读兴趣也让读者更加方便理解文章

解题思路：要先把题目补充完整，可以是实际生活存在的，也可以是精神领域的。解题过程：以下范文仅供参考，可以自己尝试写一下，再发过来修改。心情越来越好心情越来越好，绝不仅仅是快乐、高兴、笑口常开那么简单。

历史为我们留下了多少美好的记忆,给我们写下了多么美丽的诗篇啊!“,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!”这首《》让我热血奔腾；看到这首歌词,令

整篇课文都是以羚羊木雕为线索的

心锁　　世界上有形形色色的锁,放眼望去,家家户户的大门上大多都挂着一把亮锃锃的锁.在这些锁的背后,我们人与人之间又何尝不挂着一把锁呢!　　生活中,人们时时刻刻都不会忘记“锁”.早晨离家,千事万事都可忘

首先,文言文应该算是中国灿烂文化的一部分,我们可以不深入细致的研究,但最起码要对其有一定的了解!第二,我觉得文言文语言优美精炼,读起来朗朗上口,有一种音乐美,现代文有时就做不到这一点.比如像王勃的《滕

我国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族向来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的礼仪之邦.文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪.但是,如

因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意,“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭.

①首尾呼应.使文章结构完整,浑然一体.②“槐花”起了线索作用.这里的“槐花”象征了朴实的养蜂人.③借景抒情.借“槐花盛开”表达作者的欣喜,借“槐花落”表达作者的失落与依恋之情.

应该写关于生活中你遇到的某件事从“极限”这个词的角度来考虑,并谈谈你的看法（当然也可以写几件事）^_^

与其说我渴望500分,不如说我渴望上大学.但是没有500分,大学梦何能圆.所以我还是渴望500分.我热切地渴望500分,为了这个渴望,我失去了自由,放弃了爱好,没有了娱乐时间……为了这个500分,我亦

一般在阅读理解里这样问的回答的套路是,比如文章的线索,文章围绕这个展开叙述（可以具体分析一下）,表现了作者怎样怎样的感情,根据文章的内容还可以回答一些别的作用,这就因文而异了.

雪雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉：它们使我

因为本文借桥赞述了党支部书记遇到困难的镇定.呵呵我也学到了这一课!

春花秋月何进了?往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.自古名人多风流、多哀愁,我于中华民族那漫漫五千年的长路中寻找着历史的碎片