文章写了哪三幅山景图

作者顺着“温晴”这条主线,紧扣着“山”和“水”,向读者展示了三幅淡雅的山水画：小山摇篮图,雪后初晴图,空灵水晶图.读完本文,我们同济南的人们一样也是面上含笑的,感到了温暖和舒适.

普陀山是东海一群岛屿,那里景色非常美.岛上有许多树,在一个园子里,有一棵千年古树,树梢都快到云彩上去了.秋天到了,大树落叶了,落到地上,就像铺上一层厚厚的地毯.那里也有许多观音庙,观音庙里有三个垫子,

第一幅：小山摇篮图第二幅：雪后小山图第三幅：空灵水晶图作者描写水是,用了拟人的修辞手法,赋予水人的感情,体现出蓬勃生机,与“温晴”相对应.作者描写“水”还捉住了水的清澈、空灵、也与“温晴”是相对应的.

第一幅：小山摇篮图第二幅：雪后小山图第三幅：空灵水晶图作者描写水是,用了拟人的修辞手法,赋予水人的感情,体现出蓬勃生机,与“温晴”相对应.作者描写“水”还捉住了水的清澈、空灵、也与“温晴”是相对应的.

作者顺着“温晴”这条主线,紧扣着“山”和“水”,向读者展示了三幅淡雅的山水画：小山摇篮图,雪后初晴图,空灵水晶图.读完本文,我们同济南的人们一样也是面上含笑的,感到了温暖和舒适.（虽然回答的时间差得太

12济南的冬天课文研讨济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文

《济南的冬天》课文描绘：和煦阳光下的山景、薄雪覆盖下的山景和城外远山景.

第一幅：小山摇篮图第二幅：雪后小山图第三幅：空灵水晶图

二、1、整体形象奇（夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈；争高直指千百成峰）2、生长状态奇（两岸峭壁皆生寒树重峦叠嶂）3、自然声音奇三、竞上、轩邈、相鸣、激石、忘反、息心四、既写出了江流宛转.小舟随波逐流

阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水色

黄昏的时候下过一场小雨,空气中弥漫着一种泥土夹杂着青草的芬芳,带点儿甜,那是在春天开花的桂树散发的香气春天的夜晚还有些微凉,闲坐在窗前闭目冥想,竟也能听见亭前的春桂落地时那轻微簌簌的声响……月亮升起来

春山的夜晚寂静无声,桂花不知不觉地凋落,寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡.月亮出来了,竟惊动了正在栖息的小鸟,山涧中偶尔传出一阵阵清脆的鸟鸣声.

第2段用“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”一句过渡,转到对济南冬天山、水的描写.　　在分写山、水之前,作者先从上方俯瞰,为我们勾画了一幅阳光下济南冬天的全景图.“请闭上眼睛想”一句,引导读者进入作者

写空灵闲静的环境和心境,主人公用他全部的心神去细细地啼听花落鸟鸣的天籁,他的内心宁静淡泊,但又富于幽雅情致.静到极处的自然在诗人笔下有声有色,生意盎然.月出无声,而山鸟惊飞,这是动静相衬的艺术佳境.《

半夜里,人们安静地在睡觉,桂花也悄悄地落下了.夜里,很静,山中空荡荡的.忽然,月亮出来了,那皎洁的月光惊吓了山林中的小鸟,鸟儿在山涧中飞翔,时尔传出婉转的叫声.

作者描写水是,用了拟人的修辞手法,赋予水人的感情,体现出蓬勃生机,与“温晴”相对应.作者描写“水”还捉住了水的清澈、空灵、也与“温晴”是相对应的.“冒着点热气”的“点”字用得十分准确,“点”扣住济南的

开头一段,写济南冬天的天气.作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉它是个“宝地”.这是贯串全文的主线,济南冬天独

没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠.尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐

按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写用比喻、拟人的修辞手法.

茅舍竹篱外一棵郁郁葱葱的桂花树微风轻抚过金色的小花朵静静地飘落夜幕早已降临山谷里隐约可听到溪流的叮咚声月亮挣脱了一片云如水的月光照亮了山谷惊醒了睡梦中的鸟儿们鸟儿不时发出轻轻地呓语