文章写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?

动作描写,表现母爱的无私与伟大.“人生最好的一课”指母亲对孩子的爱.

第一个片段中最感人的话语是：“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态,还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美.“这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形象,笔墨不多,但母亲的形象栩栩如生.

四件事.再问：能列举出来吗😣再答：概括吗？再问：是再答： 再答：第一段的母亲扑过来这一点。再答：下一段，母亲生了重病却不告诉我，怕我担心。再问：嗯再答： 再答：&n

母亲的身世,抚养一家人,j接人待物为人处世,在战乱中保护儿女,为我入学筹款,强忍心痛送三姐出嫁,我两次违逆她的心愿母亲都理解了.这些事情体现了母亲吃苦耐劳勤俭朴实,爱清洁,热情好客,乐于助人,善良隐忍

概括地说,写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱.具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面,天

表现了母亲的勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱,表达了作者对对母亲的感恩,敬佩与赞美之情.

1．叫我早起,聆听教诲,“催”去上学；2．我说了不该说的话,她重重责罚我；3.母亲用舌头舔我的病眼.4．除夕夜从容对付债主,她对败家的大哥从不骂一句,脸上从不露出一点怒色；5．如何与“我”的大嫂、二嫂

写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面,天刚亮时,她把我的衣服穿好,催我去上早学；在做人方面,除了写每天早晨对我的教育外,重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚.写母亲对我

我的母亲母亲生在农家,勤俭诚实.为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳.在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的.\x0d白天,她洗衣服,洗一两大盆.她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁

1母亲对我说自己是吃素的,常常把肉给我吃2母亲对我隐瞒自己有糖尿病的事

-内容/1、叫我早起聆听教诲催去上学——谆谆教诲,严格督学2、从不在别人面前骂我一句——保护孩子自尊心,教子有方3、我说了不该说的话,她重重责罚我——责罚严厉,教我做人4、除夕夜如何对待大哥的债主,不

A．叫我早起,聆听教诲,“催”去上学；B．我说了不该说的话,她重重责罚我；C.母亲用舌头舔我的病眼.D．除夕夜从容对付债主,她对败家的大哥从不骂一句,脸上从不露出一点怒色；E．如何与“我”的大嫂、二嫂

1.⑴叫我早起,聆听教诲,催“我“去上学.⑵我说了不该说的话,她重重责罚我.⑶新年之际,债主要债,她从不骂一声.脸上从不露出一点怒色.⑷受了两个嫂子的气,她只忍耐着,忍到不可忍的地步,悲哭一场,以解心

有一种爱,伟大而平凡,如润物春雨,似拂面和风；有一份情,无私而博大,绵绵不断,情谊深长.这就是母爱,永远都是不求回报,无私的付出.　　在许多人记忆的殿堂里,妈妈一直都是你最忠实的后盾,每一步的成长,都

表现了母亲的宽容、善良,表达了作者对母亲的怀念与感激

主要写了作者去残疾青年的书摊那看书,每次都是偷偷看,后来被父亲骂,叫作者扯马草去赚钱看书,后来残疾青年发现我不来看书了,就说他家有马,马草可以卖给他,不过最后发现残疾青年是为了帮助我而撒了谎.

1.（1）从内容角度:（运用反复的修辞方法）主要为了突出母亲对我生活上很慈爱,对我为人处世、学习上很严厉；也突出母亲在生活的重压下坚强、隐忍,善于交涉.（2）从结构角度:前后呼应,更突出这样的母亲形象

本文是一篇精美的咏物寄意的散文.1文章表现什么内容,写了鹭鸶的什么文章显示出一种和谐的意趣美.作者用比照的方式描摹鹭鸶的形、色、态,写出它的和谐、适宜与平常,让人在睹物观形之中获得一种怡神悦目的美感,

A处描写的是一个失明但勤劳的母亲.她很执著,为了养家,天气恶劣却也无所畏惧,情愿牺牲自己,把自己晒成铜色,因为她自己看不见,再加上母忙碌,因此指甲总是黑而长,母亲不仅仅是因为自己看不见衣服早已辨不出色

色花后的开心和得意.“匿笑”一词生动地写出了“我”的调皮和狡黠.9．第一个问句是“我”变成了金色花后在心里对妈妈所说的话.作为孩子,他知道妈妈深爱着自己,他希望虽然自己的形象发生了变化,但妈妈依然可以