文言文一文中惠字的通假字
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“坐”同“座”,座位.先自度其足而置之其坐.——《郑人买履》“反”同“返”,回去.反归取之.——《郑人买履》及反,市罢,遂不得履.——《郑人买履》
解题思路:通假字,是泛指中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。解题过程:初中文言文通假字大全1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“
通假字:可爱者甚蕃(蕃通繁,繁盛众多.)词类活用1不蔓不枝(名词蔓、枝受否定副词不修饰,用作动词)2香远益清(形容词远,充当香的谓语,用作动词.形容词清受副词益修饰,用作动词)古今异义词:宜乎众矣(宜
文-----通(纹)堙-----通(填)
初中文言文通假字古今异义活用表通假字表(1-2册)通假字本字读音例句释义出处说悦yuè学而时习之,不亦说乎?愉快《论语十则》女汝rǔ子曰:“由,诲女知之乎?”你《论语十则》知智zhì知知之为知之,不知
常用通假字七年级上1、昂首观之,向为之强.强,通“僵”,僵硬的意思.《童趣》2、子曰:“学而时习之,不亦说乎?”说,通“悦”,愉快,高兴.《论语十则》3、诲女知之乎?女,通“汝”,人称代词,你.《论语
读jia.比如“善假于物也”这句话,其中的假就读成jia(三声),这里的假和这个是一样的.你看一下下面的解释你就知道了【动】(1)通“叚”.借.兼指借出和借入.假,借也.——《广雅》假尔大龟有常.——
颜回年仅二十九岁,头发全部白了,很早就去世了.孔子哀痛之至,说道:“自从我有了颜回这个弟子,我和学生们就更加亲近了.”鲁哀公问孔子:“你的弟子中谁最好学?”孔子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习,他
不:通“否”.禽:通“擒”.
解题思路:掌握并理解。多看课下注释解题过程:①通矣解释为了②通供解释为供给③通智解释为明智④⑤通悦解释为高兴⑥通已解释为已经⑦通返解释为返回⑧同诀解释为诀别⑨振,通"震",震慑.⑩通旋解释为旋绕、围绕
解题思路:这个总结,如果自己亲自去做,逐册课本进行归纳,最有价值,也会印象深刻。解题过程:通假字表通假字本字例句释义强僵昂首观之,项为之强。僵硬说悦学而时习之,不亦乐乎?愉快女汝子曰:“由
扳:通“攀”,牵,引真的,保证正确.(只有这个)·····
曷:同“何”,什么熙:同“嬉”,开玩笑
“反”通“返”“要”通“邀”
通假字目录[隐藏]通假字,有广义、狭义之分.通假字的成因与假借字的分别“同”和“通”二者的区别初中常用通假字[编辑本段]通假字,有广义、狭义之分.广义通假字,包括古今字、异体字和通假字.古今字:古已有
有的书上把“奉”当作通假字,通“捧”,但一般古汉语词典不这样认为.除了“奉”,没有别的通假字了.
文-----通(纹)堙-----通(填)
解题思路:见解答。解题过程:同学你好:细分起来是有一些区别的。甲同乙,则甲乙是异体字如“昏”同“婚”甲通乙,则甲是乙的通假字如“矣&rdqu
参通三,反省自己三次
輮,通:“煣”(輮以为轮)有,通:“又”暴,通:“曝”(虽有槁暴)知,通:“智”(则知明而行无过矣)生,通:“性”(君子性非异也)