文言文中 謝 字 之義

试为解释如下：1、学而时习之（代词,它,这里指代学习的内容.）2、思则得之（代词,它,这里指代思考的收获或问题的答案、文章蕴涵的道理等.）3、假人之长（结构助词,的,定语的标志.）4、心之官则思（结构

而两狼之①并驱如故;久之②；又以数刀劈之③和禽兽之④变几何哉中之的意思.速度啊①取消句子独立性;②时间副词后,衬字,不译;③代词,代狼;④取消句子独立性.

之"在文言文中常当代词.助词.动词用.其作用各不相同.一.作代词1.代人.如中的[先妣抚之甚厚".[之"可译作[她".代老妪.2.代物.如中的[若不阙秦.将焉取之".[之"代[土地".3.代事.如中的

1、结构助词,取消句子独立性；2、“的”；3、代词；4、宾语前置的标志；5、语气助词；

解题思路：之解题过程：【之】（一）代词。1．第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。①太后盛气而揖之。（《触龙说赵太后》）②不知将军宽之至此也。（之：我）（《廉颇蔺相如列传》

置于寿台之上的母令融分之梨父奇之代孔融把最小的留给自己的做法为人之道也!的再问：看不懂再答：你的原文？带之的句子？再问：幼有自然之性。还有，由是，宗教奇之再答：幼有自然之性助词的由是，宗教奇之对不起，

“之”的所有用法:1.“之”字用作指示代词.如:①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?”②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这样”,意为“（他）是我的老师,像这样（我）又

没有这种用法.

1作动词,可译作“到、往、去”.如《鸿门宴》中的“项伯乃夜驰之沛公军”,“之”用在处所名词“沛公军”前,作动词.2结构助词“的”.如《谏太宗十思疏》中的“代百司之职役哉”.3宾语前置的标志（不译）.如

1.第三人称代词,译为“他”（他们）、“它”（它们）.作宾语或兼语,不作主语2.指示代词,这3.活用为第一人称,我.4.结构助词,宾语前置的标志.5.的

“之”的所有用法:1.“之”字用作指示代词.如:①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?”②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这样”,意为“（他）是我的老师,像这样（我）又

之字的所有用法答：浅析文言文“之”的用法一般来说,“之”的用法有下面几种:1.“之”字用作指示代词.如:①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?”②“是吾师也,若之何毁之?”“

苗之不长——取消句子独立性,无实义,可不译揠之者——代词,它（指苗）而往视之——代词,它（指苗）天下之不助苗长者寡矣——取消句子独立性,无实义,可不译以为无益而舍之者——代词,它（指苗）助之长者——代

【“以”字的用法】"以"是文言使用频率很商的一个虚词,仅诸葛亮《出师表》一文就有18处之多,表意复杂、现对其辨析如下.一、作介词."以"作介词是其最常见的用法,情况也比较复杂,主要有以下几种：1．引进

B,的.主谓之间.主谓之间.音节助词

1、而置之其坐：之,代词,指量好的尺码.2、至之市：之,去.3、而忘操之：之,代词,指尺码.4、反归取之：之,代词,指尺码.5、何不试之以足：之,代词,指鞋.

一、作助词用.主要用法有四种类型：1、结构助词.相当于现代汉语“的”,放在定语和中心语之间,作定语的标志.其格式为：定语+之+中心语.例如：①故时有物外之趣.（沈复《幼时记趣》）译：物体本身以外的乐趣

之的用法1、他,她,它（们）.例：①人皆吊之.（之：他,指上文善术者）②以刀劈狼首,数刀毙之.（之：它,指狼）③然之.（之：它,指上文李的话）④彼竭我盈,故克之.（之：他们,指齐军）⑤我见相如,必辱之

与,通“举”,推举,选举.矜,老而无妻的人.矜,通“鳏”

1、而置之其坐：之,代词,指量好的尺码.2、至之市：之,去.3、而忘操之：之,代词,指尺码.4、反归取之：之,代词,指尺码.5、何不试之以足：之,代词,指鞋.