方罍之王-搜答案-大师作文网

解题思路：本题利用整式的乘方运算可求结果。解题过程：你好！题目的详细解答请看附件中的图片，如有疑问请与我联系，我会尽快答复，祝你学习愉快！最终答案：略

子贡说：“如果有人能广泛施惠于民并且能普救众生,怎么样啊?能称为仁吗?”孔子说,“岂止是仁人,肯定是圣人了!尧、舜大概还做不到呢!仁德的人,要成就自己,必先成就别人；要想自己通达、顺利,必先帮助别人通

Windprovocare*ventum,utinterficiamiumentumdentiumintersecrack!闪耀於夜空的星晨,请指引我到达彼方之路途,以黑夜之王,大气之精灵下令,风啊送

对的是,元方看似无理的的行为,表达了对父亲友人不守信用的强烈鄙视,人无信不立,这也告诫了人们不守信用的人是得不到人尊敬的.不对的是,违背了中国传统美德中的尊敬长辈.

这里的方指的是一种状态,即表示才明白、才理解,为了引出下一个动作和事情.满意请采纳

出自《孟子梁惠王下》齐宣王问曰：“方七十里,有诸?”孟子对曰：“于传有之.”曰：“若是其大乎?”曰：“民犹以为小也.”曰：“寡人之囿方四十里,民犹以为大,何也?”曰：“文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉

不要被迷惑了,这不过是公比为四分之一的等比数列,等于三分之16

（-1）³÷（-9／2+2）²×（-1／2）²=-1÷25／4×1／4=-4／25×1／4=-1／25

负七分之二的五次方乘以负二分之七的四次方=-(2/7)^5*(7/2)^4=-2/7*(2/7*7/2)^4=-2/7即负的7分之2

X方-2x+1=9X方-2x-8=0(x-4)(x+2)=0x1=4,x2=-24X方+4X+1=2(2X+1)方=22x+1=根2或-根2x1=（根2-1）/2,x2=-（根2+1）/2五分之二X方

己欲立而立人,己欲达而达人.能近取譬,可谓仁之方也已大家知道,儒家理论的核心和最最精髓的东西,除了“恕”字以外,还有一个是“仁”字.孔子的学生樊迟曾经毕恭毕敬地去问老师什么叫仁?老师只告诉他两个字：“

a^2+1/a^2=(a+1/a)^2-2=5^2-2=25-2=23a^4+1/a^4=(a^2+1/a^2)^2-2=23^2-2=529-2=527

原为：君子不欺之以方.《论语·雍也》：“宰我问曰：‘仁者,虽告之曰,‘井有仁焉’.其从之也?’子曰：‘何为其然也?君子可逝也,不可陷也；可欺也,不可罔也’.”《孟子·万章上》：“昔者有馈生鱼于郑子产,

一掷千金

方即是原则,也就是说君子行事,有自己的准则,君子行事有自己的道德标准.这是可以利用的.就是这个意思.

0.1的负二次方是100,五分之二的负二次方是25/4.

a(a-1)-(a二次方+b)=8a²-a-a²-b=8-a-b=8a+b=-8二分之a二次方+b二次方-ab=1/2(a²+b²-2ab)=1/2(a-b)&

分成分子次方和分母次方算,最后再约成最简分数

《孟子·万章上》：“昔者有馈生鱼于郑子产,子产使校人畜之池.校人烹之,反命曰：‘始舍之,圉圉焉；少则洋洋焉；攸然而逝.’子产曰：‘得其所哉!得其所哉!’校人出,曰：‘孰谓子产知?予既烹而食之,曰,得其

“方圆之人”是无数哲人圣智毕生追求的人生禅境.那么何为方?何为圆?千载文化积淀中最能代表“方圆”哲学的莫过于中国古钱.造外圆内方古币的前贤们似乎早已深悟“方圆”哲学中的大理与禅机,外圆可减少阻力,便于