日记蚂蚁的结尾怎么写-搜答案-大师作文网

根据你所观察到的现象,做出科学的总结,或着证明了某些科学定理.

我喜欢吊兰,喜欢吊兰的高雅、圣洁,喜欢吊兰的清香,更喜欢吊兰那顽强的意志.

数学真有用

就说:这是我的小乌龟的生活的一部分.再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

我们洋溢着青春与热血在年轻的战场拼搏,重要的不是结果而是我们挥洒汗水的过程!再问：我写不出这么好的结尾再问：有没有简单一点点的再问：我6年级再答：今天的运动会让我想到很多，运动员们的精神深深的激励了我

先引出你要观察的物体的相关问题,结尾发出感叹,比如觉得很奇妙、有趣等等＝＝

一般开头写感悟和对亲人或挚友同事领导的亲切问候!结尾感谢什么什么,另外节日快乐怎么怎么,目标期望什么什么等!再问：举例再答：在百度文库查找

为了研究蚂蚁的生活习性,我选择了外公的花园作为观察点.每天在花园里对园中的蚂蚁进行仔细的观察.　　为了引诱这些蚂蚁,第一天,我准备了一块塑料布,上面撒上一些糖、瓜皮、饼干屑等甜、香食物.不一会儿,蚂蚁

蚂蚁是勤劳的象征,希望我们能够学习它们的精神,在生活中勤劳

蒜苗在我的精心呵护下慢慢长大了.在这几天里,我付出了一些心血和汗水,也品尝了收获的喜悦.突然我想到了老师为了抚育我们成材,同样也付出辛勤的劳动,我也希望老师以后也能品尝到收获的喜悦.玩百度没多久,

北京好好北京.大家旅游好开心.虽然门票高一点,人多一点.我们还是很开心,肥水不流外人田,钱花在中国值得,但是大家要记住热爱祖国,北京我还会来的,再问：对不起，是正式的作文，老师真的不是很幽默，所以，我

.确定观察对象.是一项事物,一个场景,还是一个过程.2.确定观察顺序.对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察.对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺

蚂蚁们用伟大的智慧战胜了火海

今年暑假,我发现了蚂蚁的生活习性,为此我感到很高兴.事情是这样的：在一次偶然的机会我看见有许多蚂蚁在“扛着”一只蚂蚱.这引起了我的好奇心.于是,我就仔细的观察起蚂蚁来.我发现蚂蚁的洞口比较小,周围有一

周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。　　只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗?在拥抱吗?突然，这只蚂

蚂蚁（ant）属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科.目前有21亚科283属(afterBolton2003)（主流沿用的是16亚科的分类系统和21亚科的系统相比,新的系统从猛蚁亚科中分出了若干亚科）.蚂

开头：：时光流逝飞快,转眼过了这么久,但是那段往事始终是挥不去...又是一年过去了,仰望星空,手中握着那条小熊挂坠,泪,不知何时流到了手背上.突然,窗外传来一声响,抬头望去,天空中出现了一个笑脸,“那

结尾---1.在回家的路上,我想了许多关于空竹的事.我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做好.2.通过学抖空竹这件事,我明白了：无论做什么事情,只要我们有恒心,遇到困难不畏惧,不气馁,能坚持不懈,就一

这就是蚂蚁,弱小并强大的蚂蚁

先写第一天,你观察它们是长怎么样第二天,写它们的一些生活习惯第三天,写它们给了你什么启示最后,发出感慨.（可以吗）