是苦也是乐 作文提纲

①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富世界.现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有.由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不辛,他们的

1.阐述大部分人对于读书的态度2.描写自己原有的想法(苦)3.经历一些事情后,发现读书是一件乐事4.号召大家一起热爱读书

贫困也是一种财富贫困,能使人勤奋努力.罗纳尔多出生在巴西的贫困山区里,母亲失业,他从小励志长大后要靠踢足球养活母亲.于是他不断努力,勤奋练习,最终登上了世界足球之巅.我们试着分析一下罗纳尔多如此勤奋并

地球每天都转,世界每天都变,我们也一天天地成长起来,成长的经历有苦也有乐,有酸也有甜.人生就像一道美味佳肴,它包括了许多的配料,酸甜苦辣,苦与乐之间的联系是异常密切的,因为有它们的存在,人生才有意义.

1、又是一个考试的星期二.我正趴在桌上昏昏欲睡突然同桌凑了过来,兴奋的问“你看它像什么?”同桌将一张草稿纸递到我的眼前.“哎,不就是个快乐的乐字嘛.有什么的阿,值得这么大惊小怪的?!”我抬眼一看,反问

在我的记忆里,我是长得特难看,因为我拥有肥胖的身体、当我笑时眼睛就找不到了.让我更难过的是没有伙伴,他们每次看到我时,好像看到怪物的样子.每次独自时,心里特别的伤心.从那以后决定减食,所以每次只吃一点

解题思路：以第三人称写的，所以人物的几种描写综合运用有些困难。描写部分已经做了标注。解题过程：学习中的苦与乐书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，……在

生命,苦耶?乐耶?那涓涓溪水向东注入江河,一路上她被岩石冲击,被大山阻拦,道路崎岖,艰难险阻.谁能说她不苦耶?但那顽强的溪水一直向前,永不退缩,绝不向坚固的岩石和强大的山石低头,最终快乐地汇集在江河之

第一部分：开门见山,明确主旨,提出论点——每一个人生来就伴有许多的责任.第二部分：引用经典,举出事例,证明论点——维克多•弗兰克曾经说过：每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此

B中的主旨句是B.莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖"自于淤泥而不沾染污秽的高洁,它经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚."这一句从托物言志,是中的主旨句【原文】水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李

①生活中的苦与乐生活既有酸甜,又有苦辣,只有这样,生活才会多姿多彩.就像寒假作业上有一道题,我认真的计算出了结果,作为教师的爸爸却给我打了一个“×”,结果一验算,我的答案是对的,可爸爸不承认他看走眼了

短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束.我们迎来了全新的初中生活.也许初中三年的时光会似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光,看似无色

1、凋零的花朵是遗憾的2、遗憾是一粒包裹着苦涩的糖3、遗憾有时也可以是一种优点4、遗憾也是一种美丽5、遗憾不是无能,他是另一种意义的收获6、遗憾是一种美,一种超越常态的美,它拥有震撼人心的力量

1、总说放弃的含义；2、举个例子说放弃；3、对例子中的放弃进行归纳（可以解释什么时候需要放弃）4、全文总结

生活中的苦与乐生活既有酸甜,又有苦辣,只有这样,生活才会多姿多彩.就像寒假作业上有一道题,我认真的计算出了结果,作为教师的爸爸却给我打了一个“×”,结果一验算,我的答案是对的,可爸爸不承认他看走眼了,

有人说：生者,苦也!的确,生命的历程是艰难而又短暂的.草木今冬枯了,明春又发,我们的生命却不能重生.即使曾经辉煌,却也如惊鸿般转瞬即逝.何况生的旅途还要风雨兼程.于是不少人苦于生活的艰辛与凄苦,叹于生

多想为你唱首歌!

肉体是渺小的但是能量是无可预期无法想象的人生的路途是坎坷的因为你尚未成熟不具备做成事业的素质在学习的过程中是很辛苦的但是学习有所成就子后就会驾轻就熟了那时也就意味着你可以做成一件事了例如你学厨师出徒了

缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把清柔的光芒撒满人间;清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世上没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种美，仍可以放射出光彩

一位禅师的徒弟向师父抱怨人世皆苦,他无心参禅.一天早晨,这位禅师让他的徒弟去取一袋盐来.禅师在一杯水里放了一把盐,然后,他让徒弟喝.“怎么样,好喝吗?”师父问.“苦,很难喝.”徒弟把口中的盐水吐了出来