景物描写侧面衬托心情
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风筝鲁迅阅读题北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的
悲伤:一夜秋风过后,院子已经充满了萧条的气息,落叶满地,竟也无人像黛玉般怜惜它们.南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土,去开辟另一片陌生的天地.轻轻地踏上铺满落叶的小径,沙沙声时断时续,哭诉着着它们悲惨的
我不大喜欢夏天,但能领略夏天的许多好处.夏天会使人变得年轻.一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔.让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚.大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一
衬托坏心情的片段:盼啊盼,盼啊盼,一直盼到了黄昏时分,还不见上山打柴的妈妈从山坡上下来.凛冽的寒风越吹越大,天空中乌云密布,几只乌鸦停在落光了叶子的杨树上叫个不停,我引吭大叫:“烦死了!你们还再叫,叫
您好,很高兴为您解答问题衬托的意思是:为了使事物的特色突出,和另一些事物放在一起来陪衬或对照.也可以是相反的事物间进行对比.烘托是在写作时常用的一种写作手法,就是先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现
描写景物,衬托人物好心情的句子,2句\x0d描写景物,衬托人物坏心情的句子,2句\x0d描写景物,推动情节发展的句子,2句\x0d(句子优美点,不要太俗,不要太短,适中就好)
秋日的阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,前几日的细雨让窗外萎靡的花朵更是被冲洗得娇艳欲滴,重新得到爱的关怀,重现生命的活力
随便现编一个不就完了,才50个字啊我来一个:无风的清晨,槐花如虫尸般挂满整个繁密的树冠,头顶上绕着操场飞翔的子鸽,一圈圈的越飞越高,却永远也飞不出这巴掌大的天空.54个字
迟到睁开眼一看,我触电般地从床上跳起,顾不上严冬的寒冷,套衣服,拎书包,破门而出.一看表,7点整!还有30分钟,有希望!一屁股坐上自行车,踩了半天,自行车不动,啊,忘了开锁!又是一阵手忙脚乱.我的双腿
采菊东篱下,悠然见南山.望采纳,祝您新春快乐,吉祥.
夏夜,蚊子多了,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝里看那一 点一点的蓝天…… (鲁迅) 秋后的后半夜.月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝 的天;除了夜游的东西,什么都睡着. (鲁迅) 秋
假若云遮住天,是不是只剩下黑暗?从未拥有,即使是辽阔的天又何妨……摇曳地叶,静谧的夜,一轮月,乌蓝的天你还会记得谁.再问:用在什么情景下?
冬季、积雪、灰黑的秃树枝塑造了冬天寒冷肃杀的的氛围,体现了心情的沉重压抑,为后文写往事奠定了伤感内疚的感情色彩;由远处浮动的风筝勾起思绪,由此引入对往事的追忆,表达了内心的悔意和愧疚
鸳鸯戏水隐约间,出双入对有白鸟;林林千千世界处,白莲花恣意盛开的湖边,远山青翠,湖光山色,相印成趣.更有鸳鸯儿双双戏水,再看那一望无垠的天边,天鹅和白鹤成双成对地飞过天宇.
当看到她的笑容时,我发现身边的水是那么的清澈,柳树原来还有这么柔美,她轻轻的煽动她的双手,这个世界好像沉浸在温暖的怀抱,所有的委屈,与压力,顿时消失的无影无踪.
天气阴暗,太阳被埋在乌云里出不来,如同我的心情,郁闷的难受,走在街上,看着行人匆匆的神色,每人像是要直奔目的地似的,而我却像是天上的太阳找不到自己的出口一样无力的漂浮着!天落起了小雨,如同天在抽泣,我
衬托的意思是:为了使事物的特色突出,和另一些事物放在一起来陪衬或对照.也可以是相反的事物间进行对比.烘托是在写作时常用的一种写作手法,就是先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出.同样的道
天气阴暗,太阳被埋在乌云里出不来,如同我的心情,郁闷的难受,走在街上,看着行人匆匆的神色,每人像是要直奔目的地似的,而我却像是天上的太阳找不到自己的出口一样无力的漂浮着!天落起了小雨,如同天在抽泣,我
因为景物,本身就是人主观意识的客观反映.就像你心情不好的时候,看什么都漂亮一样.同样的,美丽的景色,同样是作者给读者的一种暗示.
“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.”《我的叔叔于勒》这段描写,用“紫色的阴影”衬托这次旅行,意外碰到于勒叔叔后那沮丧,失望,害怕的心情.