最囧游戏3一上来
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 10:24:19
伟大的伊利诺伊州既是全国的交通枢纽,也是林肯的故乡,作为州代表,今天我将在大会致词,并为自己能有幸获此殊荣而倍感骄傲和自豪.今晚对我而言颇不寻常,我们得承认,我能站在这里本身就已意义非凡.我父亲是一个
是正方形再答:要倾斜45度再答:再点再问:我看看
天空一片青灰色,暴烈的太阳把地面烤的滚烫滚烫;一阵阵南风春来,卷起一股热浪,蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着,声音低沉而缓慢,像在诉说一个古老的故事.再问:是自己写的吗?不错:-(。。。。。。可
请附题再问:好了副题了我急你快高分
1.B2.爱国3.法兰西是祖国,阿尔萨斯是家乡,热爱法语就是爱祖国爱家乡。4.亡了国的人民,如果还说着自己的语言,保留着自己的文化,实际上就说明这个民族没有彻底灭亡,还在以自己的方式生存着。否则,它就
草莓之后来了一群狼打一水果杨梅之后许多狼都把羊吃了,就有一只狼没吃,打一水产虾
1.句中用“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁“钥匙”比喻法国语言含义:掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打击普鲁士侵略者,求得民族的解放.2.对敌人的抗争和对未来的希望.3
设最大速度为V则加速阶段和减速阶段的平均速度都是V/2V/2*20=50V=5m/S
最终幻想.再问:以草开头的四字人物
1.句中用“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁“钥匙”比喻法国语言含义:掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打击普鲁士侵略者,求得民族的解放.2.对敌人的抗争和对未来的希望.3
表达出韩麦尔先生对亡国,失去自己国家的文化的万分悲痛的心情,加强语气,令学生牢记自己国家的语言
15225再问:�ش��ˣ��
1、普鲁士对法国人民的统治,法国语言,只要操着统一语言的法国人民齐心协力,就一定能够打败普鲁士侵略者求得民族的自由和解放。 2、最后一课就要结束了,先生难以控制内心的悲伤而“脸色
不能,直接在大气层给烧没了再问:那为什么美国有报纸证明击中人类而且对地面也有破坏再答:那是经过大气层之后的直径一厘米的陨石,它具有很高的能量,动能和热能,所以就会击中人,对地面有破坏再问:嘿嘿,在问一
Playsone:goesaheadandguessesheretohaveasealbox,needsanaudiencetocomeupwiththehandtraces,anddescribes
1.普鲁士对法国人民的统治和封锁,法国语言;牢记祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,求得民族解放2.把所有法语知识传授给学生的急切心情3.C4.细节爱国5.嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的
小题1:普鲁士对法国人民的统治和封锁,法国语言;牢记祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,求得民族解放小题1:把所有法语知识传授给学生的急切心情小题1:C小题1:细节爱国小题1:嘲笑普鲁士侵
用手把鱼擦掉