月光启蒙中划横线的句子运用了什么的修辞手法表达效果是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 06:49:06
月光启蒙中划横线的句子运用了什么的修辞手法表达效果是什么
划横线的句子翻译 

告訴他我們要离開了她在跑向我們的方向.看!她在那里

划横线的句子 的意思 

你首先得有心愿,之后要通过不懈的努力,才能让心愿实现.再答:给评价哟。

月光启蒙中,母亲给我的启蒙是什么

明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和抒情,以上就是答案,綄镁の恋爱永恒

课文月光启蒙中 为什么用《月光启蒙》为题?

1、启蒙:使初学的人得到基本的、入门的知识.文中指母亲为我唱民歌、讲故事、唱童谣、说谜语等把我引入知识的大门.2、题目指在明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情.因为文中我是在月

从文中划横线的句子中,王熙凤表达了多层意思:既(),又(),还().

1、天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!——夸了林黛玉2、况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女——注意,这句话拍了老太太和“原应叹息”四位小姐:①老太太:说这气派是老太太的遗

文中划横线句子中引号的作用是()?急

说明噪声无处不在,一个拟人的手法.

月光启蒙课文 把母亲的启蒙称为月光启蒙月光启蒙是因为

因为这种启蒙教育是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆.而月光往往给人美好的意境,以此为课题,与全文的情境相吻合

划横线的句子有什么作用

通过环境描写,渲染气氛

划横线的句子运用什么修辞手法

比拟,把人当作物来写,其形式特点是:把人“物化”,其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象,表意丰富.这里是把人比拟做物

将诗文中划横线的句子改写成成语.

真知灼见喋喋不休其他答案:真知灼见唧唧歪歪?

翻译划横线的句子 

这是日本孩子把他们的爱展示给世界杯的方式.

划横线的句子应如何解释?

头发在广袤大地上迎风飞扬.再问:头发?再答:缱绻是不离散的意思在广袤大地上迎风相聚再问:再问:是这个意思吗?

《月光启蒙》的原文

月光启蒙孙友田童年的夏夜永远是美妙的.暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院.这是孩子眼里最美的时辰.母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁

解释下列句子中划横线的字。(10)

(1)通“辂”,大车 (2)坏运气      (3)以前,从前,昔时(4)端正           (5)从师学习    (6)连坐。指因别人获罪而受牵连。(7)经由,通过     (8)放,安