月球火车读后感写作文

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提.　　“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来.如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来.

爱迪生（1847～1931）是举世闻名的美国电学家,科学家和发明家,被誉为“世界发明大王”.他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和

月球之旅我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响.街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着.我走着走着,忽然看见一张海报.上面写着月球之旅.这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!　　

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很高兴能帮助你.以后有什么作文上的事可以求助我哦~范文参考：今天爸爸给我买了几本外国名著.《悲惨世界》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《八十天环游地球》、《简·爱》等.《鲁滨

本文主要围绕她的教师莎莉文老师如何引领她走向“光明”而展开了一系列她的童年故事：教她写字、识字；使她懂得每一种东西都是有生命的；让她明白爱是什么……从而使身处黑暗的她走向“光明”.这奇迹的发生并不仅仅

假如我登上了月球,我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥,可爱的玉兔,衷情的吴刚；看看广寒宫是否寒冷凄凉；玉兔是否在专心致志地捣药,陪嫦娥玩耍；吴刚是否还在伐那棵桂花树……假如我登上了月球,我会

神秘的月球啊!你带给人类无限的遐想.

随着科技的不断发展,人们对月球的兴趣也高得不能再高了.未来的月球有很多云彩,这些云彩上有各种各样的楼房.也许你会问,这样怎么上去住呀?这你不必担心,云朵上有一束光,只要你走到光底下,那束光就会带你到上

月球诞生之谜月球最初是如何形成的呢?在科学界这是一个大有争议的问题,目前大致有三种理论.“俘虏”理论：有些科学家认为,月球原是一颗流星,当它在宇宙空间漫无边际飞行时,偶然进入地心引力范围,受到地球引力

月球新生活3098年,人类因火山频繁爆发而从地球迁移到了月球.到达月球后,整个人都轻飘飘的,就像漫天飞舞的风筝.大家都感到很害怕,但训练有素的宇航员叔叔、阿姨们却一点也不紧张,还在空中给大家灌输一些有

所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵

题目：***——读##有感先写一段与文章主题相联系的开场白,然后你读了一篇什么文章,主要的情节是什么,带给你怎么样的感受,联系生活实际,说说你以后会怎么做.读后感都是这样千篇一律的体裁.加油!楼上的,

月球畅想开发能源基地正当人类为煤炭、石油和天然气等传统化石燃料逐渐枯竭而担忧之时,月球岩土给人们带来无限的希望：科学家们研究美国阿波罗号飞船从月球上取回的岩土发现,岩土中含有大量的氦-3,这是核聚变发

月球公民我们的地球妈妈正在受到人类的破坏,生存环境越来越恶劣,住在月球上便成为我们的一个愿望,如今,人类已能登上月球,要是我们能一直住在月球上就太好了.假如,我是月球上的小公民,我一定要保护好月球,不

读詹天佑有感那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师.这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想：这是中国人

月球,一个神秘的恒星,一个另人匪夷所思的话题,一个奇幻的世界.这天,我们的班会课上,让我们来探索月球的奥秘吧.夜,悄悄地来了.它多么迷人,多么美好!我躺在凉席上,仰望神秘的星空.看,那几颗最明最亮的星

我想登上月球假如我登上了月球,我首先要研究月球上有没有生命.我先在月球上逛逛,看看上面有没有生命的痕迹.再在月球上找找有没有大坑,如果有,我就下去看看,那里面是不是藏有生命.如果我在某个地方找到了生命

月球之旅我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响.街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着.我走着走着,忽然看见一张海报.上面写着月球之

想象作文：传说啊,幻想自己登上月球啊,我与嫦娥的对话啊,等等.说明文：月球的地理特征啊,人类对月球的探索,对月球的保护与利用等等.记叙文：中秋赏月等等.散文：以月亮寄托对家人或友人的思念,描写月亮的美