100°C的水蒸气和等质量0°C的冰混合

蜡烛的成分就是C、H、O,所以产物就（c+d）克咯,参加反应的氧气的质量,就是产物减掉碳氢的质量就好咯,（c+d-a+b)克咯!参加氧气的质量也可以用(32c/44+16d/18)来表示!以后有什么不

水蒸气含的热量多吧.因为水蒸气液化的成100度的水会放出热量

水的分子势能大.因为温度相同,分子平均动能相同,质量相同,分子数也相同；但是冰变为水时要吸热,即水的内能多,所以水的分子势能多.

你的想法错了,水在标准大气压下,沸腾的温度的确是100°C或以上,水分子因为吸收了足够大的内能,从而使其转换成脱离分子束缚的斥力,分子之间的距离开始变大,水便从液态转变为气态水.但是并不是只有当水达到

a再问：有详细答案吗再问：是不是还有应该c？再答：温度是只由分子动能决定的哦再问：可以分析一下其他答案吗再答：分子距离很大分子力基本除了碰撞就可以忽略再答：水分子之间有氢键(一种作用力)连接加热变成水

在取暖的散热器里,通入的是100°C的水蒸气,出来的水也是100°C（1）此物态变化叫（液化）,向外界---释放-----（填释放或吸收）热量

参考答案：因为100℃的水蒸气遇到皮肤时,先要液化成100℃的水,然后继续降温放热.由于在前一个液化过程中会放出大量的热,所以它比被100℃的水烫伤要厉害.

一定质量100度的水蒸气通过80度的水,从水中出来的水蒸气比通入的水蒸气一定要少!应该少很多!一位100度的水蒸气只有一个大气压,通过80度的水后温度急剧下降而变为冷凝水!

体积增大一千多倍,课本有.质量的属性,不随温度、状态、地理位置的改变而改变.所以,质量不变.密度等于质量除以体积,所以密度减小.

初二科学课水蒸气厉害点因为在水从液态转化到气态的过程中,要吸收大量的热量,水的比热容非常大.所以虽然同是100C但是被水蒸汽带的热量更多.也可以从另一个角度理解,水蒸汽在接触到人的皮肤后放热,先转化成

不对,大家都是初二学生,按初中阶段理解,100°C水蒸气遇人体后,由于人体比水蒸气冷,所以水蒸气与人体后液化放热.而水遇人体后不改变状态,不会吸热和放热.所以比100°C水烫伤厉害.相信我,这阶段物理

1、这个过程的始末态与大气环境中的水沸腾,液气相变一致,所以计算沸腾过程的相变熵就可以了.具体是相变焓/沸点.数据应该有的查,或者题目给.2、这个过程的体系吉布斯函数变为0,因为始末态和大气中的相变一

我的观点是不会液化.因为只有存在温度差,能量才能被传递,水蒸气内能减小才会液化.其实这个现象在日常生活中也很好解释,在炎热的夏天,温度常常高打三四十度,而在这样的温度中空气中仍有大量水分子存在,他们也

首先,水和二氧化碳都会与过氧化钠反应,而氢氧化钠是水和过氧化钠的反应产物,所以水和二氧化碳是同时与过氧化钠反应的.反应的有11.6g,但是只增加了3.6g,说明生成氧气的质量是11.6-3.6=8g即

2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2,Na2O2与Na2CO3相比增加质量为CO质量,同理Na2O2与2NaOH相比增加质量为H2质量,也就是说3.6g为CO与H2质量和,11.6gCO2和

100℃是水的沸点（在一个标准大气压下）汽化（沸腾＆蒸发）水变成水蒸气是汽化之沸腾

生成二氧化碳热量大生成一氧化碳是不完全燃烧

这个“热”主要是指放出的热量大.在水蒸气遇到低温物体时首先会由气态变为液态,这个过程会放出大量的热,然后是水降温放热；而对于开水,则只有降温时放出的热量,所以说水蒸气比水“热”.

我来试试了...初中的知识忘完了..不一定对的..CO是28,N2也是28.那么有两个CO原子和CO+N2原子的质量都是56.所以C:O的比例就好算了.自己算吧...

传热系数是跟流动过程有关的物理量.如果要计算换热器总的传热系数则至少也应知道冷热流体的流量,比热及进出口温度.能直接查得的是水蒸气的导热系数.260℃,导热系数0.0518W/(M*K)334℃,导热