有一种树木栽植五年后可成材
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 22:14:22
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本题稍有问题,因为题目说要求“树木成才后,既可以出售树木,重新栽种,也可以让其继续生长”也就是树木成才之后才可以卖掉如果是这样的话就简单了,设成才之后的木材为a,则继续生长为a·(1+10%)^5≈1
树木的作用:1、吸收co2,放出o2,维持大气生态平衡;2、保持土中水含量,防止沙漠化;3、生态系统的基层,吸收无机,制造有机物.在人类社会产生以后,人类作为生物界中的高等动物,也就是有意识能动的生物
屈原洞中苦读.屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》.经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人.范仲淹断齑划粥.
先算草坪原先面积,再算树木面积(包括树穴面积),再用原先的面积减掉树木的面积等于现在草坪的面积
基本资料 中文名:红豆杉 学名:Taxaceae 别名:紫杉,赤柏松 属:红豆杉属 历史:第四纪冰川遗留下来的古老树种,在地球上已有250万年的历史. 开发价值:常绿针叶,结樱桃大的奇特红
设树苗原生长程度为Y,成材后继续生长为Z年,解方程Y乘以(1+0.2)的5次方+(Y乘以(1+0.2)的5次方)*(1+X)的Z次方=Y乘以(1+0.2)的5次方+Y乘以(1+0.2)的Z次方化简(Y
由题意,第一种得到的木材为(1+18%)5×2第二种得到的木材为(1+18%)5×(1+10%)5第一种除以第二种的结果为2(1+10%)5=21.61>1所以第一种方案可获得较大的木材量.
(1)100*10%*5+100单位万元(2)100*(1+9%)的5次方单位万元
孔子,儒家学派的代表人物,成名以后,人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了,他经常受到族人的歧视.在那个时代,既没有造纸术,也没有印刷术,流传的著作全靠传抄,自己想要保留别人的著作必须一个字一
有两类植物适用于空气监测,一类称作生物显示植物,这类植物对污染物非常敏感,能够显示所受污染的状况和程度.如BELW3型烟草对臭氧特别敏感,受到污染后叶上便起白斑,受污染越厉害白斑越多.科学家将在相同条
最近,教育研究院的一项研究表明,随着我国经济与社会的发展,今后10年内,我国对人才的需要将有较大的变化.从技术和产业发展的角度来说,今后几年我国将大力发展6大技术领域:生物技术、信息技术、新材料技术、
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挖前准备:1.浇透水一次,2.树形修剪,间枝3.提前砍伤根部,刺激多发须根挖时:注意保留一部分根,特别是须根运输时也要注意.栽植时:树要载正,并固定好,防止风吹晃动,影响生根.载好要浇透水一次.
比较容易水培的常见观赏植物有碗莲、铜钱草,水培对它们来说是正常的生长环境,可以长得很好,这与把那些地栽植物进行水培的情况是不同的.
①园林树木.适于在园林绿地及风景区中栽植应用的木本植物,包括乔木和灌木、藤本.很多具有美丽的花、果、叶、枝或树形;也包括一些在城市及工矿区绿化中能起卫生防护和改善环境作用的树种;有的还兼能提供果品、油
刚成材的树木,是(1+a%)的A次幂如果砍了重新种,就是两个即2*(1+a%)的A次幂如果不砍,就是(1+a%)的A次幂*(1+b%)的A次幂所以,(1+b%)的A次幂大于2,则不砍可获得较大木材量,
第一种得到的木材为(1+18%)^5*2第二种得到的木材为(1+18%)^5*(1+10%)^5第一种除以第二种的结果为2/(1+10%)^5=2/1.61=1.24大于1所以第一中方案可获里利教大
IthinkBeijingwillbemorebeautifulin50years.Therewillbemoretreesaroundhereandtheairwillbefresher.
“成才”指成为“有才能”的人.“成材”的本义是指成为某种材料,也可用来比喻成为“有用”的人.《第一批异形词整理表》规定,“人才”是规范词形,“人材”是被淘汰的词形.考虑到这一情况,在使用中可以这样来区