有关领悟的作文

今天天气格外的晴朗,不由得让人不去外面看多姿多彩、风景名胜的青山绿水啊.我和我的好朋友一起去了,我们玩得有来有趣一时都玩了回家呢,后来我们因玩得过火,汗流浃背后来看了看手表已经中午了.自然我们这些小淘

领会明了

我觉得这种情况其实并不是你的能力问题这是你的在对待作文时心理的态度上的不正确...不要把写作文当作是一种任务来应付其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情最重要的还是以下两点：首先你的情感是否能

解题思路：此文章要求写日常生活中的一个事物，对事物描写，从中所获得的感悟。解题过程：文竹我家阳台的文竹格外与众不同，它不像一般的文竹不过一、二十厘米高，它少说也有一米高。春天是文竹最好的生长季节，我隔

松树我喜欢婀娜多姿的槐花树,果实累累的苹果树,挺拔的杨树,但是我最喜欢学校大门口那棵坚强无比蝗松树.远看,松树像一座高大的宝塔.走近细看,松树像一把遮阳大伞.只见松树的树皮一块接着一块,鱼鳞状,没有规

落花生最可贵的品质是从不肆意炫耀,而是将果实深埋土中.它不择地势而生,与蓬草为伴；它从不包装自己,即使开了淡黄的花儿,也只会羞涩地把它埋入土中,成为累累果实.它是那么的朴素,却又是那么的可敬,这不正如

可以写一个你感兴趣的名人,再从他一两件事中得到领悟

阿基米德关于金冠的故事赫农王让金匠替他做了一顶纯金的王冠,做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了银子,但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重,到底工匠有没有捣鬼呢?既想检验真假,又不能破坏王冠,这个问题不仅

字面意思是理解,解悟.但特别强调悟字,就是说不是别人和外界使你了解的道理,外界只是作为一个牵引,点拨最终理解靠的是自己的悟性.悟性不来源于外界,悟性是先天存在的.

给你推荐一篇人生寓言《落难的王子》有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事.每当左右向他禀报天灾人祸的消息,他就流着泪叹息到：“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”可是,厄运终于落到了他

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

领会明了

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅

小草,牺牲自己的舒适,给人们柔软的“大床”不为自己的矮小自卑,积极生长,为自然奉献出一点绿.不为酷暑,给生物以一种清凉的感觉.人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人.不要只顾及外表的美丽,

1粉笔我喜欢粉笔,它拥有五颜六色的“衣服”,红的、黄的、蓝的……它们是美术老师的“小助手”,美术老师用五颜六色的粉笔,在黑板上画出生动的图画；同学们用五颜六色的粉笔,在黑板上设计出精美的黑板报.　　它

粉笔牺牲了自己,帮助了一批批学生,

说到松树,我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资,它留给我们的太多太多了.松树,没有花的芳香；松树,没有白桦苗条的身材；松树,她更没有果树又香又甜的果实.但在悬崖峭壁的石缝里,别的树木难以扎根安身,惟有

松树白桦竹子泰山等等.再问：那我就写竹子吧，谢谢啊。不过关键还要是一篇游记啊？再答：游泰山、、、

时间过得真是快极了,二年级入学的情景好象昨天才刚刚发生呢,可转眼间,就到了五年级下学期了.回想过去三年半的学习过程,我的心里充满了说不清的东西.其实,不太想回学校.可又想念学校那些人、那些事,使我觉得

我来再答：或许又是一个美好的来临，倚在墙上，只听见淅淅沥沥的小雨又一次的，落在了青青的叶子上，也只看见它没有任何傲气，迎合大地，卑微的生命，经不起生命的千锤百炼。可它又是那样让人惊叹，狂风或许带走了树