有天赋没有努力的例子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 13:22:07
这是19世纪德国教育问题学会会员卡尔•威特在一次学会上的辩词.在这次会议上,有人发表言论说:"对于孩子来说,最重要的是天赋而不是教育."卡尔•威特不同意这个见解.他反驳说:"对
爱迪生经过上千次的实验最终发明了电灯在艰苦的环境下,居里夫人用8吨沥青状铀矿作实验,经过4年坚持不懈的努力终于提炼出了镭,她也因此而获得了诺贝尔奖.
如果你之前对这方面有天赋,稍一努力便能找回感觉.但我还想说一点,如果仅靠努力,没有天赋,是永远也做不了最好的.否则大家都成超人了.正是因为有无论怎么努力都做不到的人,才体现出了天赋.当然,努力肯定是最
这两样不好说的但是你要相信一点勤能补拙``还有就是天道酬勤
没错,你说得很对,但关键还是要后天的努力,没有后天的努力,即使天赋再高,也是不能成才的.
聊斋志异的作者蒲松龄,参加科举考试,屡考屡败,也不算有开赋吧,但他发奋图强,扬长避短,搜罗各种鬼怪传奇,写成一部名著.还有大发明家爱迪生,不是也被老师赚笨,退了学,结果自学成才,一生拥有一千多项发明.
有天赋不努力的:伤仲永一个人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.名叫仲永的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因
竹篮打水
聊斋志异的作者蒲松龄,参加科举考试,屡考屡败,也不算有开赋吧,但他发奋图强,扬长避短,搜罗各种鬼怪传奇,写成一部名著.还有大发明家爱迪生,不是也被老师赚笨,退了学,结果自学成才,一生拥有一千多项发明.
可以看一下港剧“巨轮”,男主角不是成绩差,是没钱读书,挺励志的
天才是一分的天份加99分的努力.
《伤仲永》王安石作品,选自《临川先生文集》.这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.
数理化注重的是思维的逻辑性和严谨性,文科注重的是思维的开放性和延展性,这个学的好,与性格应该有一定关系,迎难而上的人适合学习数理化,知难而退的人适合学习文科.
相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人
表现在下面几个方面:1.就是要对物理概念理解的比较清晰,不会经常搞混淆.对物理感兴趣,遇到问题喜欢问为什么2.做题时候,能够举一反三.常见的例题,做一两次,你这类题目就会做了.那么就算可以了3.物理成
古今中外,能成功的人从来都是敢于承受挫折的人.如果一个人的内心脆弱,不能承受哪怕是轻微的震颤,那他必会成为困难的俘虏,永远一事无成.周文王受拘禁而演《周易》;司马迁忍受遭宫刑之痛完成《史记》;贝多芬克
天赋有很多种啊比如有的人天生有决对音准有的人对于节奏非常敏感有的人听到过的旋律可以谱写出来不是所有的人都具有这种天赋的也不是所以拥有这样天赋的人都是坐享其成的我想告诉你这和天赋无关只要你喜欢你付出过努
音乐智能在人类个体天赋中是最早出现的.您看看您这几方面如何:1、您是否能轻易辨别出音调准不准?是不确定否2、您是否对节奏很敏感,能轻易把握一首歌曲的基本节奏?是不确定否3、您是否常常一面工作,一面听(
理论上讲,只要有时间,没有做不到的事实际情况是生命是有限的,有些事不是不能成功,是没条件成功