大师作文网有天赋而不努力学习的人的例子
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10岁的大学生张炘炀,是从2005年全国统一高考中冒出来的新闻人物.他用了4年的时间,学完了从小学到高中的课程,轻松考上天津工程师范学院.入学半年多,张炘炀的自理及与人沟通能力得到提高,数、英功课排名
仲永等天才儿童隋炀帝等暴君李煜等昏君张艺谋、姜文等脑子进水的国内导演
勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服
少壮不努力,老大徒伤悲蹉跎岁月不学无术萎靡不振比上不足,比下有余守株待兔自暴自弃自甘堕落凤毛麟角.比喻珍贵而稀少的人或物.形容人有才华,貌似弄到票的人不能用凤毛麟角来形容名落孙山：把投考学校或参加各种
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有天赋不努力的：伤仲永一个人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.名叫仲永的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因
可以看一下港剧“巨轮”,男主角不是成绩差,是没钱读书,挺励志的
《伤仲永》王安石作品,选自《临川先生文集》.这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.
中国古代金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人
方仲永啊``金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是,指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,
不努力学习文化知识,即使有美好的理想,最终还是不能实现不努力学习文化知识,纵然有美好的理想,最终还是不能实现
相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人
1这句是单句“片面地强调读书,而不关心政治,或者片面地抢掉政治,而不努力学习,”是主语,主语是由选择复句充当的.2“是”是谓语中心词.3“错误的”是宾语中心词.4“极端”是定语.修饰“错误”（是基于把
《伤仲永》..最近复习就想起了它..这个是有天资但是没有接受后天教育最终变为普通人的..怪他爹……
有天赋的,有才能的talentedgiftedfavored
江淹（444～505年）,字文通,南朝著名文学家,历仕三朝.济阳考城（今河南民权）人,故里在今民权县程庄镇江集村.江郎才尽中年以后,江淹官运亨通,官运的高峰却造就了他创作上的低潮,富贵安逸的环境,使他
江郎才尽
出处《南史·江淹传》尝宿守冶亭,梦一丈夫,自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年.可以见还.”淹乃探怀中,得玉色彩笔以授之；尔后为诗,绝无美句,时人谓之才尽.释义“江郎”,指南朝文学家江淹,年轻时很有才气