有很多成语,用到了比喻的修辞手法,你能写几个

希望,吹动了梦想的风铃；希望,扬起了愿望的旗帜；希望,开启了希望的大门.　　希望,一个多么阳光的词语；希望,一个多么美妙的词语；希望,一个多么神奇的词语；它,是一位智者,给了我们一把钥匙,去开启我们的

燕草如碧丝,秦桑低绿枝.李白《春思》不知细叶谁载出,二月春风似剪刀.贺知章《咏柳》问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.李煜《虞美人》娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.杜牧《赠别·其一》可怜九月初三夜,露

穿过秋色的锦年,有人在删除着留白,有人在涂抹着色彩.只是,谁在快乐,谁在悲伤,谁在悼念,大家都在期待一场盛宴.我,依然表情苍白地走过这场盛宴的繁华,不曾回头.　　熟悉了白昼那悲伤的气焰,如烈日烘烤,无

浣溪沙洞庭（张孝祥所作）夜凉船影浸疏星.用到了比喻的修辞再问：为什么？请问把什么比喻成了什么？再答：疏星淡月，倒影湖中（点点星光像`·····浸在洞庭湖里）,水中船影遮盖着星空倒影（像“幕”）二者之间

暴跳如雷胆小如鼠健壮如牛恩重如山

1．比喻：作用：使内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象.2拟人：拟人化,把...写活了,语言生动形象.3.夸张：作用：揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果.4排比：把结构相同或相似、

空的就不说了,如下散文1.语段作用开头：a.总领全文b.引出下文或引出话题c.为下文做铺垫或与下文构成对比d.营造气氛,奠定感情基调中间：a.起承上启下的过渡作用b.前呼后应结尾：a.升华感情b.深化

生动形象地写出了某一事物的某个特点哪篇文章作者是谁能把前后句发来看看吗再问：语文书五年级下册第16课桥再答：呻吟：运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情

大智若愚坚如磐石口若悬河骨瘦如柴军令如山对答如流挥金如土举重若轻灿若云霞

比喻修辞：主要是或化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁.（一）用来刻画人物或事物的形象,突出其某方面的特征,给人以深刻的印象.（二）用来说明事理.运用这类比喻,大多着重于主、客

《围城》（钱钟书）：以围城喻婚姻；《天龙八部》（金庸）：喻八种不同的人；《变色龙》（契诃夫）：喻善变的人；《小桔灯》（冰心）：喻黑暗中给予人勇气的光芒；《春》（巴金）：喻青年人的新生；不知道对你的问题

比喻的修辞手法的成语：恩重如山冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望眼欲穿对答如流刀山火海

夜空就象墨蓝的天鹅绒,大大小小的星星点缀在上面,不停的闪耀钻石般的光辉.我知道,那里也有一颗是属于我的.属于我,散发着微弱的光芒.还可以吧

恩重如山冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望眼欲穿对答如流刀山火海骨瘦如柴

比喻就是“打比方”.即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物喻另一事物.比喻的结构,一般应由三部分组成,即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）.　　比喻的作用主要是：

是“心急如焚”.

握手言和

明喻、暗喻、借喻、(　比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；)

●一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避.若是这样做；只会使危险加倍.但是如果立刻面对它豪不退缩,危险便会减半.决不要逃避任何事物,决不!－温斯顿·邱吉尔●你若说服自己,告诉自己可以办到某

光阴似(箭)骨瘦如(柴)如(雷)灌耳柔情似(水)如花似(玉)心乱如(麻)面如(土)色挥汗如(雨)健步如(飞)守口如(瓶)如(影)随形如(鱼)得水身轻如(燕)洞若观火柔情似水恩重如山健壮如牛大巧若拙大智