有环境描写的记叙文600字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 08:49:01
我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了.你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”.一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠.水把眼睛弄模糊了,我们便
懂你题记:老师为那不悔的教导,付出了心血,你是否读懂了?读你,老师,我要读懂你.多少个白天,你教会了我们知识;多少个夜晚,你辛勤地备课.是的,老师,多少节课时的学习,我读懂了你,你的辛勤、教诲.记得一
(前言)诚信是一种美德,是一种源源不断的财富,诚信是一种取之不尽、用之不竭的智慧,诚信如此珍贵,我们应该从我做起,从现在做起,让诚信的种子在我们的心目中生根、发芽、开花、结果. 星期六中午,好朋友小
记叙文提纲标题:记一场鼓号仪仗队比赛主题句:团结就是力量.内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪.结构:纵向式正文:一、
可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从漫长的睡梦中苏醒. 小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来
1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情)2.点染气氛3.推动情节的发展4.加强议论和抒情5.交代背景环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的
父爱的声音那个声音,给我以爱的力量.人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声.爸爸有独特的脚步声,那声音永远
1、感恩亲情还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们.”起先并不理解,当参加基础医学院2002年级开
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙.开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零
我不大喜欢夏天,但能领略夏天的许多好处.夏天会使人变得年轻.一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔.让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚.大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一
明媚的早晨,阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里,教室里……柔柔的金色阳光,让我们感受到清新,温暖,欢乐和光明.阳光每天都陪伴着我们.早上起床,就与阳光打了个招呼;放学,又与浅浅的阳光挥手告别,
济南的冬天作者:老舍对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的.自然,在热
记叙文的环境描写的类型分为两种:一、【自然环境描写】二、【社会环境描写】
记叙文的人物描写有外貌描写,(动作描写),细节描写,(语言描写),对比描写,(心理描写),(侧面描写),环境烘托描写,多角度描写.
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.“人创造环境,同样环境也创造人.”(马克思、恩格斯《德意志意识形态》),人物的活动,事件的展开,总是在一定社会环境、自然环境中进行的.因此,写人
最后的四十五分钟“还有四十五分钟就要交卷了”,我心里默念着,手心里冒出了细微的汗.很快,我的手上都可以滴出水来了,我的心不由自主地加速了跳动的频率……马上就要交卷,我的作文仍一个字没动.都怪我太失算了
1.我最幸福的时刻清晨,一阵阵清脆的铃声响起,语文老师风风火火地冲进教室.他和蔼可亲的笑容,夸张有度的表情,总令我们感受到亲切;他潇洒自如的动作,幽默风趣的话语,总能博得我们阵阵掌声.他常常以"没大没
晨的礼赞清晨,天方微曙,一抹淡淡的微曦似金粉般的洒在大地、洒在树野林梢、洒在深谷溪壑,唤醒了好梦方酣的众生万物,也赶走了冗长深幽的黑夜.鸡群们昂首振翅,喔喔的啼声此起彼落;小鸟们啁啾跳跃在树头,仿佛迫
排比法,第一运用四季来表示您所要描写的对像.引用法,运用诗句引出下文.对比法,以东比西,突出您想要描写的对像.
父爱的声音那个声音,给我以爱的力量.人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声.爸爸有独特的脚步声,那声音永远