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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 20:20:06
1.1吸声系数与降噪系数吸声是声波撞击到材料表面后能量损失的现象,吸声可以降低室内声压级.描述吸声的指标是吸声系数a,代表被材料吸收的声能与入射声能的比值.理论上,如果某种材料完全反射声音,那么它的a
解题思路：1、a+19×2＝a+38，即最后一排的座位数是（a+38）2、a+38=60，∴a=22,即第一排有22个座位。解题过程：1、a+38;2、60-38=22（个）
不是24划,而是25划. 康熙字典【寅集下】【广部】康熙笔画：25 ·部外笔画：22
36-24+1=13（行）(24+36)×13÷2=390（个）390再问：谢谢你是最清楚的
lecturetheatre或者amphitheatre
紫云英,禾苗、高粱、小麦、大豆、茄子、黄瓜、瓠子.
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一望无际,无边无涯,飘香十里,郁郁葱葱,香味四溢,鲜花盛开,姹紫嫣红,山清水秀,绿水青山,生机勃勃,草长莺飞,鸟语花香,万紫千红,翠绿万顷,山清水秀,一望无垠,春回大地,万物复苏,万象更新,花红柳绿,
真晕!你们那才要四项,我们要六项了,除了你说的四项我们还有隔声和节能……,像水密性、气密性、抗风压我们已作,其它三项估计四天后出来,你要是能等,我回头给你答案!
资质认定,如果是初次认定,说明你还没有检测资质,还不可能有正式的检测报告,只能模拟报告,即只能用于资质认定用的模拟正式报告的一种报告.如果是复审等资质认定,则说明你已经有检测资质,则应该有相应的一些检
1200÷40-25=5排要将座位增加5排,才能容纳1200人
很多了鸟儿兔子蛤蟆昆虫蛇鼠蚂蚁蚂蚱蛐蛐黄鼠狼刺猬
总结去年业绩.,品牌环比同期分析.后期规划和整改措施.结果.
这是转来的,可以满足你的要求报告厅可以参考中小学合班教室的要求进行设计,高档报告厅的细部尺度应适当调整.请参阅《建筑设计资料集3》第182页“视听及合班教室”,相关规范如下.《中小学校建筑设计规范GB
问题补充：要实验步骤和实验现象与结论.1、点燃：能燃烧的是一氧化碳,不能燃烧的是二氧化碳.2、分别通入石灰水,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,
①（24+36）×（36-24）÷2=360（个）360＜400不能.②6×4×10=240（厘米²）但净含量不可能=包装盒体积.③[3.14×（6/2）²]×2=56.52（厘米
àogàotīng
1.先要分析负毛利的产生原因并进行分类2.对非正常负毛利原因及数据进行比对3.如何控制非正常负毛利,以提高门店利润率
其实很简单的,HIV检测报告就这几个数字项目结果参考值HIV（1+2）（ELISA-吉比爱）0.032
这个报告厅容纳136人听报告.