有趣的英语课600字

以后这样的机会还很多,刚开始不用太紧张,随意自然一点就是最好的,关于话题,最好找你自己感兴趣而且比较了解的,这样讲的时候容易进入状态,发挥的更好.介绍室友,创意不错啊,需要营造一种轻松愉快的气氛,这样

一次有趣的实验有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动：能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急忙忙去问爸爸：“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说.“可以教我写的方法吗?”我迫切地问

范文一小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的.比如说：今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课.老师和同学们课前

给个好评,我马上给你!再问：给我

1.Thedifferencefromuniversitylifetohighschoollife.2.Howtoliveahealthyandsustainablelife.

我的童年是五彩缤纷的,在我的童年里流淌着纯真和甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆.　记得在我5岁的时候,一个春光明媚的星期天,我正在房间里自由自在地玩耍着……忽然,从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声,我闻声

一对好朋友端午节前几天,爸爸回家时带来了一位“大哥哥”——乌龟.我家在很早以前就有了一只小乌龟,在这位“大哥哥”没来之前这只小乌龟“孤单无助”大多数时间都是躲在沙子底下不一动也不动,只有在灿烂的阳光下

在我十年的生活中,发生了许多有趣的事.它们好像天上的星星,数也数不清.其中有些事都已经忘了,但最有趣的还是和爸爸去钓鱼.星期天的早晨,阳光明媚,空气如此新鲜,我轻轻地吸了一口气,心中感到无比舒畅.今天

用简单的词汇代替复杂的词汇,最好用上bodylanguage

YESTERDAYHEGAVEUSANINTERESTINGENGLISHLESSON

老师刚一进班,全班大喊：“老师您走错了,这节是数学!“以前我们这样,老师真掉头走了

讲新闻如何,时政的新闻或者一些新的发明创造的新闻什么的,用英文说一下内容,应该有点吸引力且容易找.或者是说说影评.

课堂一定要有激情,有游戏,有竞争,有奖励,这样调动孩子的积极性,孩子也喜欢,老师也轻松!可以做一些相关的道具,比如卡片,让他们拍或者是闪卡等……

ourenglishcladsisgettingmoreandmoreinteresting.再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：你的回答完美的

一、充分利用人教版新教材的优势,进行情景教学.新编教材的特点是图文并茂,形象生动并且与生活实际联系密切.这样组织内容有助于学生学的英语与客观事物,交际场所联系,真正达到英语这一交际工具的作用,提高教学

havinganenglishclassisinteresing

时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同

使英语课更生动有趣,教师应运用多媒体进行情景教学,进而提高学生兴趣；多多展开竞赛,充分调动学生的学习兴趣；精彩导入课文,激起学生的好奇心和求知欲;教师应重视培养学生学习英语的兴趣;把握好课堂教学是关键

有趣的英语课,关键还得看老师如何带动学生咯~可以把教学内容以小游戏、小活动的形式呈现出来呀.然后,多找同学发言也很重要的,否则课堂会总显得很沉闷.

1.教师必须有丰富的各类知识,包括英美文化,中文素养等.2.教师要有充分的英语教学的热情,爱英语,更爱学生.3.灵活运用教学法,创意运用教学技巧.4.唱、演、画都有一手.——比如教学到地名的时候,我演