期中总结400字语文

解题思路：同学你好：期中考试总结是要结合自己的学科及成绩来写的，老师为你提供的范文只是个样本，你可以仿照其思路和角度，但其中的个别内容是要作一定的修改的。解题过程：期中考试总结语文68分，数学51分，

这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了深刻的检讨.1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书.2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累.3、复习没有重点.通过以上几点,在这次的考试中,

期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳,非常紧张3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思

期中总结时间1天1天流失,很快就考完期中考试了,这次考试我考得很差,语文120分的题之考了81分,主要是太粗心,不该错得题都错了,作文也应该考得更好些,对此,我做出一下总结.1.这次考试错了很多不该错

紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了.\x09　\x09不知道是谁出的题,那么难.不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢.我们的老师效率真是太快了!周二考的

生物的第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成（病毒除外）6、生长发育7、能繁殖8、遗传变异二

眼看着半个学期已经过去了,不总结一下是不行了.因为我发现我在最近的学习中出现了不少问题.　　语文　　语文这一次考了114分,虽然说上一百了,但我觉得并不是非常满意.基础题还算不错,但是阅读题这一次做的

初二语文期中考试试题（八年级上）一、基础知识（10分）：1、选出读音正确的一项（2）：A、阻遏（è）荒僻（bì）B、纤细（xiān）焦灼（zhuó）C、嶙峋（xún）尴尬（jì）D、伎俩（zhī）轩榭

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

这次语文我考得还可以,我挺满意的.如何学好语文呢,首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释.看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释

转眼间,初一下学期已经过半了,回顾走过的日子,觉得自己一路上收获不少,经历了上学期两次总结,认识到了自己考试成绩不理想,总是不能达到目标的原因,而这个学期的期中考试,又没有实现了自己期望的年级第一,遗

时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.我平时不上课不认真,地理竟然还没及格,

《期中总结·语文》：1、在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词.以及对课文的作者的相关资料的记忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分

这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了深刻的检讨.1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书.2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累.3、复习没有重点.通过以上几点,在这次的考试中,

初一的第一个学期就这样结束了,迎来了盼望已久的寒假.回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触.这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去

上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。　　再者，便是课外书的

在刚刚结束的期中考试中,我不应该犯了很多错误.我一直的语言非常好,但这种奇怪的巧合,语言不应该是错了错了地方甚至有很多.我认真反思后,我认为我已阅读的问题,不认真有很大的关系.这也延伸到数学和英语.许

期中考试过后,当我听到我很不理想的分数时,觉得自己很不好,因此我反思了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习.这个教训我永远都会记在心中.这个教训就像刀割一样,烙在了我的身上,给我带来了深深的伤痕.回到家

一转眼,半个学期过去了.回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下：经过了本学期的学习,我对各学科有了进一步的认识.我深知学习的重要性.面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生

您好!《期中总结·语文》：1、在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词.以及对课文的作者的相关资料的记忆,争取在字词方面和语文知识的正确率