本文通过凡卡
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/08 08:27:53
通过凡卡挨打、挨饿、挨困挨冻三方面来写的.
摩:mo(按摩)ma(摩平).娜:na(安娜)nuo:(婀娜)再问:没了?再答:作(zuo一声)台似(shi)的结结(jie一声)实实藏(cang二声)喳喳(zha一声)折(zhe二声)成
《凡卡》本文表达上主要有两个特点第一,讲凡卡的悲惨遭遇时,作者的叙述凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容插穿起来的,互相映衬.第二,采用了对比、反衬、暗示的表达方法.凡卡在写信过程中,穿插了两次往
暗示凡卡苦难的学徒生活将继续下去,愿望的破灭,激起读者对凡卡深深地同情和对黑暗社会的无比愤恨.
为什么凡卡在写第一个字以前,要担心地朝门口和窗户看几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像才写?收拾鱼有统一的标准吗?因为这,老板娘就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳凡卡的脸,为什么?凡卡梦到什么了?他的梦能实现
倾诉在老板家的悲惨的痛苦的生活
俄国,契诃夫由作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,相互映衬.采用了对比反衬和暗示的手法.
凡卡这篇课文凡卡在信中通过(挨打)、(挨冻)、(挨饿)三方面写了学徒生活的痛苦.
简单点:讲了一个叫凡卡的小男孩在学徒生活的种种压迫下,给亲爱的爷爷写信求助详细点:一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活,在那里他受到了许多折磨,一天三餐几乎都是稀饭,夜晚还要摇老板儿子的摇
以信述的方式表现了他悲惨、痛苦的遭遇
第一次是与爷爷一起守夜,另一个是和爷爷一起砍圣诞树,目的是用以前的美好生活来对比现在的悲惨生活,激发我们的同情心!!
这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.(√)
《凡卡》一文通过描写凡卡回忆(乡村生活——爷爷守夜、砍圣诞树、乡村美景)的情景,表达了凡卡对美好生活的向往.
主要讲乡村夜晚的美丽宁静,以静写静,借景衬托凡卡孤单,凄凉的境遇,
他的学徒生活是凄惨的是儿童难以承受的还表现了沙皇统治的社会贫富悬殊是一个资本主义国家富人很富穷人很穷富人从来看不起穷人
本文以凡卡的梦结尾,只是一个天真的梦而已.梦醒之后,悲惨的生活依旧,甚至更加悲惨,因为唯一的希望破灭了,他连梦也没有了.更突出了他的悲惨命运
过年就少不了拜年,你可知道以前到现在拜年都有过哪些方式吗?听爸爸妈妈讲,改革开放以前,每到大年初一的早上,小孩子们就穿上一身土里土气的花衣裳,到晚辈那里磕三个头,说句:“给你老拜年了!”就可以得到1角
《凡卡》通过(凡卡给爷爷写信)这件事,反映了沙皇统治下儿童的(悲惨命运)
没有用列数字,排比,对偶
凡卡一文写了写信前,写信时,写信后三方面和信的内容,作者的叙述和凡卡的回忆,其中用了插叙的方法,从描写凡卡的动作神态表现文章中心,.