李商隐马嵬颔联用那种表现手法有什么作用读出玄宗那种境遇

表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）by:知道团队【写意天下】再问：好的，终于下定决心去17k发文的，原本很没信心的说，毕竟是个

谁写的再问：孟浩然再问：再答：对比吗？=_=再答：人向江村、我归鹿门再答：人向江村、我归鹿门。。。。再问：我想问下对比有什么作用，谢谢再答：我也不是很清楚。。看着向对比=_=再答：像再答：不然就写对仗

野望杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥.海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥.唯将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝.跨马出郊时极目,不堪人事日萧条!这首诗虽是写郊游野望的感触,忧家忧国,伤己伤民的感情,迸溢于字里

白描,再答：先抑后扬再答：借代再答：倒叙再答：借景抒情再答：情景交融

《咏怀八十二首其一》　　夜中不能寐,　　起坐弹鸣琴.　　薄帷鉴明月,　　清风吹我襟.　　孤鸿号外野,　　翔鸟鸣北林.　　徘徊将何见?　　忧思独伤心.　　字词注释①《咏怀诗》是阮籍生平诗作的总题,不是一

首联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时空领域.写早闻洞庭盛名,然而到幕年才实现目睹名湖的愿望,表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情.用“昔闻”为“今上”蓄势,归根结蒂是为描写洞

“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时.”颔联是围绕题中《长沙过贾谊宅》的“过”字展开描写的.运用的是比喻和双关的表现手法,在现李唐危机的情形,又是对贾谊的感慨!

颔联、颈联四句分别从山和水两方面写红军对困难的战胜,它是承上文“千山”和“万水”而来.诗人按照红军长征的路线,选取了四个具有典型意义的地理名称,它们都是著名的天险,高度地概括了红军长征途中的“万水千山

1.对偶2.作用：1.能够高度概括所要表达的内容,使之凝炼集中.　　2.能够增强节奏感,使语言整齐、语句匀称,琅琅上口,便于记忆和背诵.

塑造了一个怎样的人物形象傲然独得,任性不羁孤独忧愁颔联颈联是这两句吧薄帷鉴明月,　　清风吹我襟.　　孤鸿号外野,　　翔鸟鸣北林.表达手法借景抒情或寓情于景吧表忧伤"北林"用典（北林：《诗经·秦风·晨风

是文章更生动,形象,通俗易懂再问：具体点～再问：具体点～再答：1．比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为

对偶.

首二句即写傍晚江行见闻,听着山寺传来黄昏报时的钟响,望见渡口人们抢渡回家的喧闹.这悠然的钟声和尘杂的人声,显出山寺的僻静和世俗的喧闹,两相对照,唤起联想,使诗人在船上闲望沉思的神情,潇洒超脱的襟怀,隐

禹庙杜甫禹庙空山里,秋风落日斜.荒庭垂橘柚,古屋画龙蛇.云气吁青壁,江声走白沙.早知乘四载,疏凿控三巴.颔联是实写,写禹庙的荒凉破败,尾联是虚写,回想大禹当年的丰功伟绩.全诗最有表象力的应该是颈联的“

包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等；借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等.

1“空山不见人”,则侧重于表现山的空寂清泠.由于杳无人迹,这并不真空的山在诗人的感觉中竟显得空廓虚无,宛如太古之境了.“不见人”,把“空山”的意蕴具体化了空山新雨后,天气晚来秋”（《山居秋暝》）,侧重

解题思路：阅读诗歌，学会赏析并灵活分析解答问题，提高自己的语文欣赏能力。解题过程：1．情景交融，点明暮春季节，渲染了别离的凄楚气氛。2．运用两个生动的比喻及双关的修辞手法，表白自己对所爱的人至死不渝的

诗歌的表现手法很多,我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”.《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂.”这“六义”中,“风、雅、颂”是指《诗经》的

1.“乱”是自然、随意.这一“乱”字化静为动,将杏花随意开放、随处点染的神态活画出来.“平”字作用有二：一是描述水的整齐；二是它与“铺”字合用,有平展、阔大无边的意思,令人想见湖面的阔远与水的茂盛.2

颔联直抒胸臆,不事雕琢,然而却时间与空间交感,对仗工整而自然.“万里梦”,点空间,魂飞万里,极言乡关京国之遥远,此为虚写：“五更愁”,点时间,竟夕萦愁,极言客居他乡时忆念之殷深,此为实写.是为虚实结合