李师傅花费了毕生

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 01:53:24
李师傅花费了毕生
六年级语文数学题语文1.用精组成恰当的词语填在()里王师傅有()的雕刻艺术.他花费了毕生(),()研究,制作的工艺品构思

1.用精组成恰当的词语填在()里王师傅有(精湛)的雕刻艺术.他花费了毕生(精力),(精心)研究,制作的工艺品构思(精巧),工艺(精良),受到人们的称赞.2.补充词语(谦受益),满招损3.造句-----

李师傅【 】雕刻艺术,他花费了毕生【 】,【 】研究,制作工艺品构思【 】,工艺【 】,受到人们的称赞.

李师傅【精通】雕刻艺术,他花费了毕生【精力】,【全心】研究,制作工艺品构思【独特】,工艺【奇特】,受到人们的称赞.

张师傅和李师傅加工零件,张师傅加工了三分之一是李师傅还剩90个,张师傅加工了剩下的三分之一,李师傅正

1/2×1/2=1/41-1/4=3/490÷3/4=120(个)我是这样理解的.李师傅和张师傅生产的零件数量一样,也就是求出李师傅的就是张师傅的.李师傅两次生产了1/2,每次生产的是一样的,也就是1

用“精”字组词填空王师傅热爱雕刻艺术.他花了毕生( ),( )研究,制作的工艺品构思( ),工艺( ),受到人们的称赞.

王师傅热爱雕刻艺术.他花了毕生(精力),(精心)研究,制作的工艺品构思(精巧),工艺(精湛),受到人们的称赞.

用精组词填空用王师傅( )雕刻艺术,他花费了毕生( ),( )研究,制作的工艺品构思( ),工艺( ),受到人们的称赞

用王师傅(精通)雕刻艺术,他花费了毕生(精力),(精心)研究,制作的工艺品构思(精妙),工艺(精湛),受到人们的称赞

含“精”的词语王师傅( )雕刻艺术,他花费了毕生( ),( )研究,制作的工艺品构思( )工艺( )受到人们的称赞

王师傅(专精)雕刻艺术,他花费了毕生(经历),(精心)研究,制作的工艺品构思(精巧)、工艺(精美),受到人们的称赞

用“精”组词来填王师傅()雕刻艺术.他花费毕生(),()研究,制作的工艺品构思(),工艺(),受到人们的赞叹.

王师傅(精湛)雕刻艺术.他花费毕生(精力),(精心)研究,制作的工艺品构思(精巧),工艺(精良),受到人们的赞叹.

(用精组词填在括号里) 王师傅( )雕刻艺术,他花费了毕生( ),( )研究,制作的工艺品构思( ),工

王师傅(精于)雕刻艺术,他花费了毕生(精力),(精心)研究,制作的工艺品构思(精巧),工艺(精湛),受到人们的称赞.

"精"组成词语王师傅()雕刻艺术,他花费了毕生(),()研究,制作工艺品构思(),工艺(),受到人们的称赞.

"王师傅(精通)雕刻艺术,他花费了毕生(精力),(精心)研究,制作工艺品构思(精巧),工艺(精湛),受到人们的称赞.

根据短文的意思,用“精”字组成不同的词语再填空.张师傅( )雕刻艺术.他花费了毕生( ),

第一个空:精于第二个空:精力再问:根据短文的意思,用“精”字组成不同的词语再填空。张师傅()雕刻艺术。他花费了毕生(),()研究雕刻手法,制作出了一件件()的艺术品。他刻苦研究的()受到了人们的称赞。

张师傅和李师傅加工一批零件,张师傅做了3/1后,李师傅还剩90个.张师傅又做了三分之一,李师傅完成一半.

设张师傅数量X,李师傅数量Y由条件得2/3*x=1/2*y1/3*x=y-90解方程得x=90,y=120对了就给分哈

王师傅和李师傅共同加工一批零件.任务完成时,王师傅加工了52个,李师傅加工了48个.王师傅和李师傅各加工这批零件的几分之

王师傅和李师傅各加工这批零件的13/25,12/25再问:我要算式再答:52÷﹙52+48﹚=13/25再问:12/25我要算式再答:自己算

张师傅和李师傅生产同样多的零件,张师傅生产了三分之一时,李师傅还剩90个,张师傅又生产了所剩的一半时,李师傅正好完成了全

如果是算术过程,我大概会这样写:(1-1/3)÷2=1/31/2÷2=1/490÷3/4=120我们这样看,“张师傅又生产了所剩的一半时”,这句话很重要,将它转化一下,就得到也是三分之一.也就是说这两

王师傅李师傅加工零件,王师傅每小时加工12只,工作了1.5小时李师傅开工,工作了三个小时零件一样.

12*(1.5+3)/3=18李师傅每小时加工18只.再问:请用一元一次方程解答,谢谢再答:设李师傅每小时加工x只,则有12*(1.5+3)=3*xx=12*(1.5+3)/3x=18