dis实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 22:47:02
dis实验
英语中 dis 前缀

表示否定

(2010•青浦区一模)如图所示是在“用DIS实验系统研究机械能守恒定律”的实验装置,完成下列有关问题:

(1)本实验,采用光电门传感器来测量瞬时速度,通过v=dt来测出速度,从而求出动能.(2)先选取零势能面再进行实验,这样不同位置的重力势能才有确定的值,而摆锤动能与重力势能之和值与零势能的位置有关,但

关于物理DIS气体压强与体积关系的实验P和1/V图像为什么不过原点

如果是向上平移,这条直线就与纵轴有交点P0,说明是压强误差.如果是向下平移,这条直线就与横轴有交点V0,说明是体积误差.再问:再具体一点好么?(我实验中每一步都是规范操作的)是实验仪器自身哪方面的限制

下列有关DIS实验“研究气体压强与体积的关系”问题.

(1)实验的条件是:温度不变、气体质量一定,研究压强和体积的关系,体积可从注射器刻度直接读出,压强可有压强传感器得到,故答案为:封闭的气体、气体质量、温度、注射器刻度、压强传感器.(2)A、本实验条件

设计《用DIS位移传感器研究自由落体运动规律》的实验方案

我来给你试试吧.既然有了位移传感器,那么你可以轻松得到S-t,a-t图像了.1.将传感器的发射端固定在物体上,接收端与电脑连接,设置完成.将物体随发射端自由下落,得出s-t图像,微分之后即得v-t图像

(2013•普陀区一模)关于“用DIS描绘电场等势线”的实验:

(1)A、本实验是用恒定电流场来模拟静电场.故A正确.B、在木板上依次铺放导电纸、复写纸和白纸.故B错误.C、实验中圆柱形电极与导电纸应有良好的接触,否则不能形成电流.故C正确.D、放置导电纸时有导电

如图甲所示是运用DIS实验的位移传感器测定小车运动规律的实验装置图.(1)固定在小车上的发射器不断地

图乙是通过传感器、数据采集器,再经过计算机所绘制的小车运动的速度-时间图像.由该图像可以求出小车加速度的大小为a=___1,2_____m/s2;小车的运动方向是__向左______(选填“向左”或“

用DIS研究加速度与质量的关系实验中

图像会向下弯曲.设小车质量为M,砝码质量为m,小车运动和小桶和砂下落的加速度大小相同,设加速度大小为a.对小车进行受力分析,细线的拉力为小车的合外力,设拉力为T,根据牛顿第二定律有:……①对砝码进行受

物理实验考“用DIS测定加速度”第7步“正确计算加速度a”是(a1+a2)/2吗?

a1,a2指的是什么?如果是每次测算的加速度,这样算是两次的平均值.多次测量求平均值可以减小误差.DIS法测定加速度是根据加速度的定义来的.涉及到的物理量比较多.

DIS实验中,写出3个电磁学中的传感器

电流传感器\电压传感器\磁感应强度传感器

DIS数字化信息系统与挡光片的和小车的 实验是怎么样的 该怎么做测变速直线运动

以在水平方向上测量为例:1.量出挡光片的长度L2.打开光源3.给小车一初速度,使其通过光线4.从仪器上读出光源被遮挡的时间t则可以求得小车通过光源的平均速度为v=L/t(用此仪器只能测定瞬时速度或平均

要2个,最好是高中的DIS的趣味实验(其他趣味实验也行),要有实验名称,目的,器材,结论

1、请你象坐下来,把上身挺直,而且不准把两只脚移到椅子底下去.现在,不准把上身向前倾,也不许改变两脚的位置,请你试试看站起身来.怎么,不成吧?无论你花多大力气,只要不把上身向前倾或者把两脚移到椅子底下

在“用DIS实验研究加速度与质量的关系”实验中,我们用了如图1所示的装置,请完成下列问题:

(1)该实验是探究加速度与质量的关系,采用控制变量法进行研究,所以要控制钩码的质量不变,改变小车的质量,故C正确.故选:C(2)由于a∝1M,所以a-1M图象应是一条过原点的直线,所以数据处理时,常作