大师作文网李易峰段子手语录
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 06:55:43
1、甜甜胖乎乎,大约三岁左右.白里透红的小脸蛋圆圆的.大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调皮地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方.那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛.啊,多么活泼的眼睛,好
左手握拳,手臂横身,手心向下；右手五指张开手心向下围着左手边移动手指交错点动.
模仿的是一个动画兔的动作,你去看新浪的回复中可以选择的那些图案就知道了,和那个差不多,两只手平行斜划两下,然后单手画了几个圈,一套动画动作.意思可能是比较高兴、悠闲、自得的时候甩甩手.
左手身出拇、食指,微微弯曲,置于头侧上方.右手五指虚撮,从左手虎口内斜着向下移,同时放开五指,象征太阳的光芒.
只知道单独一个手的姿势是“我爱你”的意思,两个叠在一起不知道了还有一种就是如果是同样的姿势平放着,不是像你图中举起来,有“宝塔”的意思
我个人感觉,这个是美国手语,因为从左第二个手势,在中国手语中是贬义词（不好、坏的意思）,整体翻译没有任何联系,.但是在美国手语中,翻译过来,就是aibmn或者是aiben,右边第二个手势不太确定.如果
右手握拳,伸出拇指,从第一个关节开始,垂直弯曲,做2下,就可以了.
手语大略可以分为日本手语和美国手语这两个主流台湾、韩国是日本手语传过来再演化美国手语则是美语国家和英语国家为主基本上,每国国家的手语是大同小异,只要花点时间就会习惯了这就是手语很有趣的地方
（一）手指字母“D”的指式.（二）一手食指敲打另一手食指.
保险 （一）双手掌心向外,微按两下,表示“保护”“帮助”. （二）手指字母“X”的指
手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍的人（即聋哑人,以下简称为听障人）互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听力障
手语的中文解释以下结果由汉典提供词典解释1.[dactylology]∶聋哑人以手指字母和手势代替语言进行交际和交流思想2.[signlanguage]∶聋哑人或说不同语言的人用以表达意见的一种方法,
快（kuai）一手拇、食指相捏,很快地从一侧向另一侧作快速挥动,象征物体运动速度很快.准确（zhunque）（一）一手五指并拢,指尖对准另一手伸直的食指.（二）一手伸出拇指,向下一顿.稳定（wendi
这个..要我怎么回答给你啊..做个你看哦..看好了哦..我..爱..!你..看懂了吗.给分..!逗你玩的..手语"我爱你"的图片:
手语①手语是用手势作比量,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍的人（即聋哑人,以下简称为听障人）互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听
十 一手食、中指交叉,其余三指弯曲. 一 一手身出
聋人鼓掌方式,不是“代替”拍手鼓掌的方式,而是存在两种不同的鼓掌方式：举臂晃动双手（肯定更加引起视觉注意,没有声音的）,拍手鼓掌（可能有声,也可能没有声音） 先说拍手鼓掌,聋人在某些场合可以无声地拍
1.双手大拇指相对（表示“对”）2.摇手（表示“不”）3.双手掌心朝上抬起（表示“起”）
书面语是：dactylology但日常对话常用：fingerlanguage手语,指语
先借鉴一下美国手语为例子,一些职业名词,如Lawer（律师)、Interpreter（专译员)、Teacher（教师）、Worker（工作人员）等,美国手语的普遍打法是：职业名称+Person(左右两