材料作文 小学

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解题思路：具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行为的叙述。解题过程：【审题指导】具体来说，材料的主要内容是三个家庭对接受别人资助的不同态度，也有白手起家慈善行为

自己的理想只有自己清楚,你连自己长大想要干吗都不知道,

小学语文作文总复习：（知识讲解及练习题）作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用.在小学阶段要求会写简短的记叙文.做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字.正确使用学过的标

古人有条著名的读书治学经验：“眼到、口到、心到、手到”.意思是说要多观察,多说多听多思考,多练习.这“四到”恰是一条很好的积累作文材料的经验.一、眼到眼是我们自身获得外界信息的重要窗口,我们就是要通过

选与时政,新闻媒体报道近期报道的热点作为材料

生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中.今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!　 这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心.我

美好的回忆一说起回忆,脑子里想的只有童年,或许,我们这些还没有毕业的学生,也只有童年是美好的.初一、初二、初三,我们几乎过尽了灰色的生活,留下的回忆只有灰色,可是,灰色也是美好的,因为在其中,我们尝尽

老师带着小明去了一个叫做幻想国的地方探险

环境保护是指人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境.环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环

说起运动会,很多人都非常喜欢,当然,也包括我.这不,前两天又开运动会了.星期六,我们先举行升旗仪式,升旗仪式之前,茅老师真正在讲什么垃圾不要乱扔,什么战线不要拉的太长等等事情,我们认真的听着,而有几个

关于什么方面

在阅读时要做到：眼到,手到,心到当你读到好句子时,就要把它摘抄下来,多读几遍；还要体会一篇文章的闪光点,在自己写作文时,要能很好的运用；最重要的是,要多看名作、作文等友情提示：请不要抄作文用去交作业.

十年后的我时间过得真快!一转眼,就过了十年.这时,我已经成为了一名大学毕业生,但是我依然十分想念我的母校,于是,我来到了我的母校.刚刚踏进校门便被眼前的情景惊呆了,教学一号楼和二号楼成了塑料的,好大好

孔子曰：“益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.”与正直的人交朋友,与诚实的人交朋友,与见多识广的人交朋友,对自己是有好处的结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的

放学晚,突然又看到一位老奶奶提很多菜,想帮忙,但是做也有很多,不帮忙又不好,心里不安,最后决定帮老奶奶.虽然回家很晚,还要做作业,但是心里是甜的,

解题思路：见解答。春节快乐！解题过程：同学你好：　　老师为你找了两个材料作文，并给你了相应的分析和范文，如有疑问，请发到后续讨论。不过由于是春节，老师的事情也较多，可能回复会不及时，谢谢你的理解！一、

解题思路：见“评改过程”。解题过程：有一个材料作文：一个园丁到花园里去看到所有的花草都郁郁寡欢，询问原因后才知道，橡树抱怨自己不能像松树一样高大，松树抱怨自己不能像葡萄树一样结很多果实，但在一个角落里

解题思路：根据材料内容，要把握住材料的关键：善于利用“洞”，通过创新的思维实现了其价值，老师觉得“创新”不失为一个很好的角度。解题过程：范文：创新创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮

可以选一个小角度,如：给小学生减压；也可全局把握,如：教育制度,及不同阶段对自主学习能力的要求.再问：可以吧三个都概括吗。。。教育制度的话，写批判这类的BOSS不允许再答：写教育制度，不一定要批判，可