村头的那口老井阅读答案

我那垂老的故乡王平海年前回乡,从村东到村西,我没有遇见一个人.陪伴我的是妹妹家的大黄狗虎子.这家伙勇猛刚烈,去年初秋,一群野猪在村里晃悠,它曾孤身迎战.我刚到村口,它就一溜烟似的奔了过来,立起身子,前

1.第一段说"那个冬天难忘的经历让我有了改变"．请概括叙述"我"的难忘经历．答：我不愿穿母亲做的衣服和她吵架,离家出走,可是迷路了,又累又饿,想起了母亲的艰辛,后来,母亲千辛万苦的来找我,回了家.2.

5.老头送水仙老头舍身救人6.我欣赏老头.他虽然穷,但他有穷人的风骨,他有尊严,他懂得感恩.他明知不谙水性却纵身跃入水中.孩子得救了,他却牺牲了.这是多么值得尊敬的老人啊.我欣赏杨老师.面对生活中的一

是（这一段运用欲扬先抑的手法文章着重描写房子的普通,最差的古旧,与下文中的房子及其主人不同寻常的故事做成对比）没有比这个更标准的答案了!

1.春季：待麦芽窜高,绽开一片两片叶子的时候.夏季：苇叶三片四片的展开,池塘里就绿汪汪得变得浓密了.秋季：苇子说,秋天了!顶上的穗子由绿至黄继而变白,像一塘白发的老人.2.孩子们采下绽开的苇叶,卷成喇

为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题初敬轩 3-0510:38推荐答案课文以《那片绿绿的爬山虎》为题,用借景抒情的表达方式表达了作者对叶老先生由衷的感激于钦佩之情.文章通过两次具体描写叶老家院子

海龟蛋在我这里还蛮珍贵的.不过这里的东海岸就可以找到海龟蛋,如果被发现餐馆贩卖海龟蛋,就会被罚款.可惜这里对于保护海龟的法令不过严厉,即使会被罚款,还是有人愿意冒险.

21．从内容上看,"邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗"这句话有什么作用?（5分）22．题目中的"门",可以理解成哪些门?联系全文,分别简要说明.（6分）23．探究：有人认为这篇小说的主人公是"少年

参考答案：1、在文中找出下列词语的反义词.讨厌（喜欢）暂时（长期）2、文中已用"//"分为四段,请概括二、三段的段意.第二段：写“我”小时候外公在雨中为“我”撑雨伞；第三段：写在外公老年“我”在雨中为

那一年那一天的幸福袁浩①那一年的那一天,我记忆犹新.②那一年的那一天是春末夏初,那一年的那一天的阳光说不出的灿烂.那一年的那一天的麦子在乡村母性的田野里一个劲地疯长.我,还有和我年岁相当的几个乡野少年

21．从内容上看,"邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗"这句话有什么作用?（5分）22．题目中的"门",可以理解成哪些门?联系全文,分别简要说明.（6分）23．探究：有人认为这篇小说的主人公是"少年

萌萌发苏醒作者从初春那抹新绿中看到了生命的活力,看到了希望.因为作者在那抹新绿中看到柳条抽芽了,孕育着新生命.“她讪讪而来,将一个生机勃勃的希望带来.”用了拟人的修辞手法,生动、形象地写出了初春所带来

我刚好找到了你看看我也要做这道题……^^

1没题2百度找不到原文3百度找不到答案

1.选文题目是.请简要回答,作者为什么难忘忘记这堂课?2.请从文中找出吴青老师在母亲去世之后心情悲痛的表现.3.“生动活泼的形式,不经意间流露的幽默感感染了我们,于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑.”

1,用《树上的那只鸟》做题目概括了全文的内容,那只鸟是全文的线索.2,父亲是一个朴实,厚道,又深爱儿子的人.父亲让我懂得了父爱的伟大,无私.3.懂得了要学会有耐心再问：第四题呢？想一想嘛～只要能沾上边

文章?2.难得颤巍巍3.第一段、儿子在外地工作,很少回家.第二段、儿子和父亲坐在树下,父亲问儿子树上的那只鸟叫什么.6.儿子长大了,开始烦我

说明了这时"我"家还是很穷,没有钱买蜡烛,但是“我”已经能通过自己的智慧,改变在黑暗中摸索的情况,也说明了景老师的行动深深的打动（感动）了我.对的自己的老师讲过没错

1、题目的意思：面对困难,要迎难而上,勇于斗争,战胜困难.2、三件事：第一件是父亲鼓励我翻过墙摘李子、第二件是父亲的言语激励“我”考上大学、第三件是“我”用父亲的话激励自己在事业上获得成功.3.描写很

体验温柔陆续温热温暖孩子气,天真衬托,烘托故乡的美丽,乡亲的勤劳奶奶的疼爱相邻的美好无比怀念（思念,眷恋）之情.求采纳