杠铃有什么用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 23:15:15
杠铃有什么用
在水平地面上放一500N重的杠铃,若一人用400N的力竖直向上提杠铃,则杠铃所受的作用力有

重力,人对它的提拉力400N,地面对它的支持力100N再问:题目有3个空再问:你说了拉力和支持力再问:看到了,再答:有什么问题都可以问我再答:初中数学英语物理化学,随便问再问:在水平地面上放一500N

举杠铃的瞬间杠铃静止时,从力的角度分析下列说法正确的是( )

A错,杠铃显然还要受到重力作用B对,因为此时杠铃静止,并且只受到支持力和重力的作用处于平衡态,则二者是一对平衡力C错,地面对人的支持力大小等于人和杠铃重力的和,显然要大于杠铃对人的压力(因为杠铃对人的

小明能举起50Kg的杠铃,问小明举起杠铃的力是多大?

g取9.8时,上举时必须大于490N,举停后保持490N.

如图所示为某举重运动员在0.5s内由支撑到将杠铃举起这一过程中的两张图片.已知杠铃的质量为100kg,则杠铃重为____

已知杠铃的质量为m=100kg,杠铃重为G=mg=100kg×10N/kg=1000N;根据图可知杠铃上升的距离h≈0.5m,运动员在将杠铃举起的过程中所做的功W=Gh=1000N×0.5m=500J

1.当举重运动员举杠铃下降时,他对杠铃做功了吗? 2.在什么情况下物体做了功,物体没有做功?

做功了,他要使杠铃往身体前方落下,要对杠铃施加一个向前的力,在力的方向运动了一段距离,所以做功了

举重运动员举起杠铃的过程中对杠铃做了功吗?

做功了,运动员对杠铃施加了向上的力,杠铃向上移动了一定的距离,这个力和这个距离的乘积就是运动员对杠铃做的功.

功与机械能在运动员放下杠铃说的过程中,运动员对杠铃是否做功,为什么?在运动员举起杠铃前后移动时,运动员对杠铃是否做功,为

在运动员放下杠铃说的过程中,运动员对杠铃做了负功,因为力的方向与移动的方向相反.  在运动员举起杠铃前后移动时,运动员对杠铃没有做功,因为力的方向没有移动距离.  在运动员举起杠铃时,停留了几秒,运动

运动员在匀速运动的升降机里最好成绩是80Kg的杠铃.当升降机具有向上的加速度a=2.5时,他的最好成绩是多少.若有向下的

人对杠铃支持力不变,向上的力一个F(人的支持力),最大为80KG的重力,F=800N,向下的力一个(杠铃的重力),当做向上加速度运动时,向上的减去向下的力等于ma,m为杠铃的质量,式子,F-mg=ma

举重运动员为什么能举起比自己重的杠铃

理论上能够举起杠铃的条件就是你施加给杠铃的拉力大于杠铃的重力,一个人能够很轻易的拉起自己的身体,(引体向上),也就是说人的拉力可以大于自身的重力,所以举重运动员能举起比自己重的杠铃

举重运动员能举起几千克杠铃

这可不一定哟,得根据举重运动员的实际情况而论,有的只能举起几十公斤(千克)的杠铃,但是有的却能举起100~150公斤的杠铃.

我想个杠铃床,高度,宽度,长度是多少呢?

我是一名健身教练,感觉大概要给锻炼空间3*3M的地方

运动员举起杠铃,对于杠铃来说的一对平衡力是什么?我知道是杠铃的所受重力和运动员对杠铃的支持力,但为什么不是杠铃的压力和运

这是刚学力学的时候很容易走进的一个误区,平衡力的着力点必须在同一个物体上,杠铃的压力,受力物体的手,对杠铃的支持力,受力物体是杠铃;这两个力是一对相互作用力.

举重运动员在2s时间内,用1200nd得力把杠铃举高2m,则他做功多少?如果他举起杠铃后又在空中停留4s,则做工

做功是力乘以力方向的位移.W=F*s那么,1200N*2m=2400J2s时间内举起,说明功率比较大.功率是单位时间内做功的量.P=W/t那么,它的功率就是2400J/2s=1200W.这比电磁炉还厉

举杠铃前,要在手上涂镁粉,是为了增大摩擦力,那举杠铃时,我们看到中间的杠杆弯曲了,说明什么?

说明了两头质量太大.由于力矩的原因,中间的杠杆都弯了.还说明制造杠杆的刚的韧性非常的好.

某运动员用2s把1000N的杠铃举高1.8m后在空中停留3s,在这5s内他对杠铃做的功是______J,功率是_____

举高1.8m对杠铃做功:W=Gh=1000N×1.8m=1800J,在空中停留3s的时间里,虽然有力,但是在力的方向上没有移动距离,所以没做功,5s内做功W总=W=1800J,整个过程的功率:P=W总