大师作文网杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去.再踏上最后一级台阶时,蜡烛熄灭了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 12:11:21
少校见杰奎琳手中的蜡烛突然熄灭了,觉得很奇怪,想：我刚才没看见她把蜡烛吹熄呀,那蜡烛怎么会自己灭了呢?不对,这一定有问题!他赶紧往楼上跑.另外两个军官见他跑上去了,也跟了上去.杰克和伯诺德夫人心中一紧
您好!这句话运用的描写手法是：动作描写.再问：лл��再答：�Ǻǣ�����л�������������ɲ�ѡΪ����
这样德国军官看不出破绽
因为这样才不会让德国军官看不出破绽,使情报暴露,情报站破坏,全家人的性命不保.这显现了她那镇定自若的神情.
大象挺着胸膛在路上慢慢的走着
被敌人发现情报,并且他们一家人难逃毒手
1-3/8+1-1/4-1=3/8再问：啊谢谢
镇定剩余?再问：还有更好的吗？再答：聪明无私奉献。。。再问：换一下
全国人的生命都掌握在我手中了,我不能慌,要冷静.
突出了当时情况的危机以及孩子们的聪明机智
设高度为X,则电梯向上的速度为X,人的是X/2,合起来的速度是（X+X/2）,t=X/(X+X/2）=2/3min
一样的题目,我都做过了.给你了好多种哈~慢慢选哈~想到了我的母亲和哥哥得到了解救还有秘密没有被泄露出去当他端着蜡烛慢慢走上楼梯时他在想“我的蜡烛啊,千万别熄灭,法西斯或我们家的命运,全都掌握在你的烛光
杰奎琳把蜡烛慢慢端着走上楼去.
杰奎琳走上楼去,（把定语状语全部删掉就行了）
“的”后跟名词,如“人”“电脑”等；“地”后跟动词,如“说”“走”等；“得”的前后一般有形容词,如“高兴得快要飞起来了”等；三者无意思差距,只是用法不同.
解题思路：阅读文段，把握全文思路，理请结构内容，总结归纳，尽量以语言来体现。解题过程：1、父亲退休时忙碌招待探望的学生；2、父亲摔倒却强撑不让“我”担心；3、母亲年老体弱还为&
设总台阶为1张老师未走过的台阶为3/8,则,走过的台阶为5/8李老师未走过的台阶为1/4,则,走过的台阶为3/4两老师都走过的台阶=（5/8+3/4）-1=3/8以上回答你满意么?再问：为什么-1呀？
DearHeart,Hopewecangotoage30togather,Ibelieveourlovewillbemuchstablethere.Hopewecangrowoldtogather,h
情节少一些铺垫,所以直接猜测,答案会比较突兀,希望有用吧.我觉得,蜡烛这样的东西有几个特殊的性质,带来光亮,带来温暖,同时意味着有牺牲.而且,这显然是一战或二战期间的故事,所以这是象征要解放的希望,所