某个场景人物间的对话

写作文?例子：“是啊,我觉得有必要.”XX(慢悠悠的）说.“是啊,我觉得有必要.”XX（慢悠悠的）磨着指甲.括号里就是神态一类的修饰,知道不?写不写随便你,写了更生动.

著名作家叶圣陶先生在《桌米》一文中,写农民大清早到河埠头后、急切询问米价,同米行先生进行了这样的对话：“糙米五块：谷三块.”米行里的先生有气无力地回答他们.“什么!旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满

人物描写精彩片段(青年)1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水

CanIhelpyou?Yes,I'dlikeabread.Thiswayplease.Thankyou.Youarewelcome.

宋江宋江,人唤“及时雨”.早先为山东郓城县押司,整日舞文弄墨,书写文书,是一刀笔小吏.晁盖等七个好汉智取生辰纲事发,被官府缉拿,幸得宋江事先告知.晁盖派刘唐送金子和书信给宋江,宋江的老婆阎婆惜发现宋江

餐厅:HavingADinnerinARestaurantWaiter:Goodevening.Doyouhaveareservation?Tom:No,wedon''t.Waiter:Howmany

甲：请问,邮局怎么走?乙：恩,我不太清楚,但是你可以往前走,那里有个路标.

A:Excuseme.Istherealibrarynearby?B:Yes.There'salibrary,betweenthedrugstoreandthepostoffice.A:Thankyo

A:XXX,真的很对不起×××さん、ごめんねB:发生什么事了?どうしたの?A:我把你借给我的书弄丢了贷してもらった本を无くしちゃったのよB:怎么会的?あっ、まさかA:车子到站的时候,下车太匆忙,结果落

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

在盼望中,春天终于来到了,小鸟在树上欢快地唱起歌儿,好像在说：“春天真好,春天真好.”是的,春天多美好.我眼中的春天在盼望中,春天终于来到了,小鸟在树上欢快地唱起歌儿,好像在说：“春天真好,春天真好.

简单地：Hello,nicetomeetyou!之后可以说：Howmuchoildoyouliketoadd!中间找钱时：Sorry,Waitaminute!最后走时：Goodbye,welcomet

个性对话法l创新趣说对话,就是出文章的中人物的讲话.个性对话法,就是描述文章的有个性的人物的对话,从而创新.用典型化的人物对话,可以表现人物的特点,推动故事情节的发展,写出新颖有趣的文章.个性化的人物

红楼人物上千,经典人物何止百人,写作文题材真是太多了,写情,写事,写爱,写恨,写逸,写散,写文,写武,都有很多可写的.如果对红楼梦不是太了解和清楚,我觉得你可以着重看下宝钗哥哥薛蟠这个人物,他人性的东

①I：whatisyourmajor?A：MymajorisBusinessAdministration.Iamespeciallyinterestedin“Marketing”.②I：Whichun

Trickortreat---万圣节小诗一首,背诵表演佳作----------------------------Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚Givemes

比如公车站,一对父子怎样怎样,比如校园里,树荫下老师和学生谈话什么的围绕这些去写再问：好的，谢谢你再问：请问你也喜欢小凯吗？再答：嗯嗯再问：我也喜欢他

课本剧：晏子使楚表演者：晏子----黎大为楚王----杜珞武士-----陈紫薇和王雨萱齐王---方倩文大臣----俞泳撰稿人：初一（3）曹元亨第一场开幕：（春秋时期,齐国）齐王：晏子,本王想派你去访问

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

我也写到这一题卡住了==