某人站在铁路旁,看见远处的铁路工人用小锤向铁轨敲了一下

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/26 01:24:12
某人站在铁路旁,看见远处的铁路工人用小锤向铁轨敲了一下
某同学站在铁路旁,他看见远处的铁道工人用锤头想铁轨敲一下,听见了第一次敲击声,过了一会又听见第二次

在铁里面的传播速度好像是5100米每秒,空气里面是340.如果不是什么特殊的温度的话.第一声是从铁里面传来的,第二声是空气传播的.那么距离是(5100-340)*0.5=2380.道理很简单.算的可能

声学物理计算题某同学站在铁路旁,他看见远处的铁道工人用锤头向铁轨敲一下,听见了第一次敲击声,过了一会儿听见第二次敲击声.

你这没说声音在铁里面的速度啊查了查资料说是710m/s设距离Xm710\x-340\x=0.5所以X=710-340=370370*2=740距离740米

.某同学站在铁路旁,他看见远处铁路检修工人用榔头向铁轨敲了一下,过了

那是铁路工务段巡道工,通过榔头敲击铁轨,听发出的声音,判断钢轨是否有断裂,紧固件是否松动等,以确保行车安全.

某同学站在铁路旁,他看见远处铁路检修工人用榔头在铁轨上敲击一下,过了一会儿听彭两声敲击声,如果两次声音问隔o.5s,求该

设该同学离敲击处的距离为S,声音在钢轨中的传播时间为t.则S=520tS=340(t+0.5)联立以上两式,解方程组得t=17/18s=0.94s,S=4420/9m=491.11m

某同学站在铁路旁,他看见远处铁道检修工人用榔头向铁轨敲了一下,过了一会儿听到两声敲击声,如果两次声音间隔0.5s,求该同

就是利用公式V=S/t再问:解题思路再答:设所求距离为s再问:然后呢?再答:利用它们时间差为0.5秒立一个等式再答:即可以求出答案再问:等式是什么?再答:具体就是:S/340米每秒-S/5200米每秒

某同学站在铁路旁,他看见远处铁道检修工人用锤头向铁轨敲一下,过一会听见两次敲击声,如果这两次声音间隔0.5s,求该工人敲

根据v=st可得:声音在空气中的传播时间:t=sv=s340m/s,声音在铁管中的传播时间:t′=sv′=s5200m/s,则有:t-t′=s340m/s-s5200m/s=0.5s,解得:s≈181

某人站在铁路旁,看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下,他贴近铁轨,过了一会儿听见了两次敲击声.若两次声音间隔为0

已知:t=0.5s,v空气=340m/s,s=183.6m求:声音在铁轨中传播的速度v设铁管的长度是s,根据v=st可得:声音在空气中的传播时间:t1=sv空气=183.6m340m/s,声音在铁轨中

一列火车飞驰而来,发出了一声长鸣,站在铁路旁的人们听到的长鸣声

A多普勒效应引用:在日常生活中,我们都会有这种经验:当一列鸣着汽笛的火车经过某观察者时,他会发现火车汽笛的声调由高变低.为什么会发生这种现象呢?这是因为声调的高低是由声波振动频率的不同决定的,如果频率

某人站在铁路旁,看见远处一辆机车沿平直的铁路以速度V1行驶过来,这时机车发出短促的一声鸣号,经过时间t此人听到鸣号,若空

根据相对位移时间=位移差/机车速度所以,你算错了,分母是V1不是V2你算出来的是声音还有多久到达答案(V2t-V1t)/V1

小明站在一条直行的铁路旁,从远处向小明驶来的火车拉响汽笛,过一会,小明听见汽笛声,又过了27秒火车行驶到他面前,已知火车

设拉响汽笛后到小明听到声音所间隔的时间为X再答:再问:能帮写算式吗?谢谢再问:看不清再答:额,你等下再答:23*27+23X等于340X再答:你这算到最后要约等吗?再答:X等于317分之621再答:再

一个人看见远处一位铁路工人在敲铁轨,每秒钟敲一次,当他看见工人最后一次敲打的同时,听到了打击声,随后又听到了两次打击声,

最后听到的一次打击声才是工人敲最后一次发出的声音,而“当他看见工人最后一次敲打的同时,听到了打击声,随后又听到了两次打击声”,就是说,他听到的比他看到的“晚了两声”.由于工人“每秒钟敲一次”,所以“晚

某同学在铁路旁看见远处的的铁路工人敲了一下铁路他听见两声敲击声 间隔0.5s求他里敲击出有多远

设听到第一声时间为t1,则听到第二声时为t1+5由题意得:t1*5200m/s=(t1+5)*340m/s解得:t1约等于0.144s=0.144*5200约等于749(m)

别只有一个算式,看不懂的…… 1.某人站在铁路边看到远处的铁路工人检修铁路时,用小铁锤向铁轨敲了一下,他贴近铁轨,过了一

1第一次听到的是从铁轨中传来的,第二次听到的是从空气传来的.所以0.5秒就是从空气传来和从铁轨传来的时间差.s/340-s/5000=0.5解得s=182.4m2这题目和第一题道理一样.884/340