某化学兴趣小组的同学做以下实验探究分子的性质

一、用药匙取适量NaOH加入到烧杯中,再在烧杯中加少量水,使NaOH溶化,用手感觉烧杯底部二、用药匙取适量NaOH加入到集气瓶中,烧杯盛半杯水.然后往集气瓶中加入少量水,带一段导管的单孔橡皮塞盖好,并

（1）【探究一】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，实验验证：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，因此猜想Ⅰ错误；第二组同学取K2MnO

(1)浓氨水可以使酚酞变为红色（2）液体由无色变为红色;分子不断运动（3）没必要实验时B烧杯已可以说明水不能使酚酞变为红色绝对正确,我资料上有这一题,我这是资料的答案

（1）红磷燃烧产生大量白烟，打开止水夹后烧杯中的水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一；（2）木炭燃烧后生成二氧化碳，不能在广口瓶内外产生压强差，水不会倒流进入瓶内；（3）镁条不但可以和氧气反应，也

（1）红磷燃烧，黄色火焰，大量白烟，放热水倒吸入集气瓶中，约到集气瓶1刻度线   红磷+氧气     五氧化二磷（2）木

a--__c__--__b__--d因为氧气的密度比水小,所以会在水面上,把水压到量筒里,从而测出氧气的体积.C如果b接氧气瓶,a接病人的话,会把水压入病人的鼻腔.所以A,B错.D速度是可以观察的：是

（1）如果用双氧水制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；观察导气管口是否有连续的气泡出现，该实验操作的目的是：检查装置的气密性；故答案为：2H2O2 MnO2&

(1)稀盐酸X>Y(2)Y是银(3)实验步骤分别把这两种金属放入硫酸铜溶液中,观察.实验现象金属Y表面无明显变化；金属X的表面有红色固体析出.Zn+CuSO4=ZnSO4+CuAg于CuSO4不反应

晕,哪四种方法啊我倒是可以告诉你几种方法：1：用新制Cu(OH)2检验,若产生砖红色沉淀,则淀粉有部分分解或全部分解.2：用碘液,看是否变蓝,若变蓝,则淀粉没有分解完全或者没分解.以上两种有次序的使用

①从第2次试验中,当所取样品的质量不变时,加入稀硫酸的质量增加后,生成气体的质量也在增加,说明第1次试验中所取样品并没有反应完,所以稀硫酸已完全反应完了.②设所取样品中锌的质量为x.Zn+H2SO4=

Na2SO3晶体经常因部分被氧化而变质生成【Na2SO4】.由于目的是为测定样品中杂质的质量分数,因此方案为：先沉淀阴离子,再分离出亚硫酸阴离子剩下的是硫酸根阴离子的沉淀,就是C【硫酸钡】w2g涉及的

（1）试管常用的反应容器，集气瓶常用的收集仪器，故答案为：试管；集气瓶（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．故答案为：BD或BF

反应原理：高锰酸钾制氧气：高锰酸钾加热锰酸钾+氧气+二氧化锰，故答案为：高锰酸钾加热锰酸钾+氧气+二氧化锰；细铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气点燃四氧化三铁，故答案为：铁+氧气点燃四氧化三铁；仪器认识：依据

（1）①中加入了过量的稀硫酸，稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体．故填：①中加入了过量的稀硫酸，稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体．（2）设②中加入的碳酸钠的质量为x，Na2CO3+H2SO4=Na2

某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末（NaHCO3）的化学性质,进行了如图实验探究,请你一起参与他们的活动．该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于下图装置的试管中,充分加热至反应完全,发现试管口出现无色液体,

（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）【猜想】Na2SO4【讨论】小英，小明，滤液中含有硫酸铜，溶液呈蓝色【实验】实验步骤预期的实验现象酚酞溶液无色溶液变红色 

1.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2212gx=1g氧气的体积v=质量/密度=1/1.29=自己算吧2.3Fe+O2=Fe3O2(二氧化三铁）瓶子炸裂是没有放沙子温度过高,其他问题没有图也不

（1）硫酸和氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水，反应的化学方程式为H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；故填：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O；（2）盐酸和氢氧化钠溶液

(1)2.4表示氧化铁中含有的O的质量(2)Fe2O3中,Fe和O的质量比为56*2=112：16*3=48即7:3.现在已知O的质量,铁的还不好算吗?自己算,祝你成功!

（2）高锰酸钾制取氧气的反应原理：高锰酸钾加热氧气+锰酸钾+二氧化锰；依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为①试管，②量筒；各装置的正确连接顺序是：acbd，注意c、b的连接，因为氧气的密度比水小，