某化学兴趣小组的同学做如下实验探究分子的运动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 00:09:06
某化学兴趣小组的同学做如下实验探究分子的运动
某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动.试回答实验中的有关问题.

(1)浓氨水可以使酚酞变为红色(2)液体由无色变为红色;分子不断运动(3)没必要实验时B烧杯已可以说明水不能使酚酞变为红色绝对正确,我资料上有这一题,我这是资料的答案

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)红磷燃烧产生大量白烟,打开止水夹后烧杯中的水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一;(2)木炭燃烧后生成二氧化碳,不能在广口瓶内外产生压强差,水不会倒流进入瓶内;(3)镁条不但可以和氧气反应,也

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

(1)红磷燃烧,黄色火焰,大量白烟,放热水倒吸入集气瓶中,约到集气瓶1刻度线   红磷+氧气     五氧化二磷(2)木

某化学兴趣小组对硫的燃烧进行了如下实验测定 物质及质量第一次...

(1)参加反应的物质质量和与生成物质量和相同,硫与氧气完全消耗完,即两种物质质量比符合化学反应方程式(2)第四次、第五次氧气为过量(3)X应为18再问:(2)(3)是为什么啊再答:第四次实验时氧气再多

1.某化学兴趣小组用下图所示装置(省略了夹持装置)做如下实验:研究课题:探究食品保鲜袋的元素组成.

(1)酒精灯(2)G处液柱上升;(3)防止装置外空气中的CO2和目H2O被E吸收,影响实验测量结果;干燥氧气或除去水蒸气;使氢元素质量偏大或使水的质量偏大(4)将装置中的空气排尽;将生成的二氧化碳和水

某化学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验时,发现生成Cu的同时有气泡产生.为了进一步研究做了如下实验:

(l)设与稀盐酸反应的Fe的质量为x,盐酸的质量为w.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑56 73       &nbs

生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序,做了两组实验如下

先说后面一个.DD*dd=4Dd,自交即Dd*Dd=DD+2Dd+dd,除去dd,则剩余2Dd和DD,两者分别自交是2Dd*2Dd=2DD+4Dd+2dd,DD*DD=4DD,合计一下,高:矮为10:

某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究:(1)小明同学选用如

不能用硫酸铜.因为硫酸铜溶液中有水、硫酸根离子和铜离子.已经把水排除了.现在探究的是到底是硫酸根离子起催化作用还是铜离子起催化作用.如果加了硫酸铜,就不知道是哪个离子起催化作用,因为硫酸铜中含有两种离

某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究:

(1)如果用双氧水制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气;观察导气管口是否有连续的气泡出现,该实验操作的目的是:检查装置的气密性;故答案为:2H2O2 MnO2&

小东和兴趣小组的同学们用一旧直流电动机做了几次实验,所得结果如下表:

1、电动机线圈的电阻R=U1/I1=1V/2A=0.5Ω2、电动机正常工作时消耗的功率是P=U2I2=2V*1A=2w3、见图4、电动机正常工作时,转子被卡死,电动机消耗的功率P=U2/R=2V*2V

某化学兴趣小组的同学,为了探究石灰石中碳酸钙的质量分数,做了如下实验:取石灰石15克,放入一个大烧杯中,加入120克稀盐

(1)由质量守恒定律可知CO2=15g+120g-130.6g=4.4g(2)设碳酸钙的质量为x.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100    

某化学兴趣小组的甲、乙两位同学对测定化学反应速率非常感兴趣,为此进行了有关的实 验探究,实验记录如下

图呢?都是什么分别和硫酸反应生成氢气?再问:是锌再答:我只看到一个装置,还有一个装置吗?再问:没有,装置是一样的,为什么反应速率会甲大于乙呢再答:既然装置时一样的反应速率不是甲大于乙而是乙大于甲因为甲

某化学兴趣小组的同学,为了探究石灰石的纯度,做了如下实验:取石灰石样品12.0g,放入一个大烧杯中,加入100g稀盐酸,

生成二氧化碳气体的质量为12.0g+100g-107.6g=4.4g设石灰石样品中主要物质CaCO3的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑100   

某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.

(1)试管常用的反应容器,集气瓶常用的收集仪器,故答案为:试管;集气瓶(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.故答案为:BD或BF

(2010•金坛市模拟)某化学兴趣小组用如图装置(省略了夹持装置)做如下实验:

【实验步骤】:(2)检查装置的气密性:按图示连接好仪器,将止水夹夹在F后的橡胶管处,B中注入适量水,当向A中缓缓注入少量水时,观察到装置B中的现象为:G处液柱上升;【实验分析】:根据“第一次对D、E称

某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质 进行了如下实验探究

某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末(NaHCO3)的化学性质,进行了如图实验探究,请你一起参与他们的活动.该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于下图装置的试管中,充分加热至反应完全,发现试管口出现无色液体,

某化学兴趣小组为了探究锌与浓硫酸反应生成气体的成分做了如下实验

(1)H2 Zn+2H+=Zn2++H2↑(2)①NaOH溶液或者其它碱溶液,目的是吸收混合气体中的SO2,避免其干扰H2和CuO的反应 浓H2SO4,吸收水汽,不然CuSO4变蓝就不能确定是H2和C

某校化学兴趣小组的同学欲测定某种品牌味精中食盐的含量,设计了如下实验步骤:

1)玻璃棒,烧杯,漏斗,2)再加AgNO3没有新沉淀生成3)我没有计算器,假设NaCl的质量是x,则58.5/x=143.5/490,看看x多少再除以100,看看是否小于20%即可

某化学兴趣小组为了测定汉白玉中稀盐酸的质量分数,做了如下实验:称取6,.55克研碎的汉白玉粉末进行四次

(1)是第三次!因为固体的量不再减少!而且盐酸是足量的!说明反应停止!(2)根据反应,设生成CO2为Xg有,而通过数据分析我们知道固体质量减少的量就是CaCO3的质量=6.55-4.35=2.20gC

某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究.

你可查:http://www.jyeoo.com/chemistry/ques/detail/b76fbfea-55b2-453b-8439-5b1054ecc0a9